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绘本讲师训练营【布吉初级班】18/21实践原创《跑跑镇》

绘本讲师训练营【布吉初级班】18/21实践原创《跑跑镇》

作者: Pinky萍萍 | 来源:发表于2019-12-08 22:51 被阅读0次

    YB 010 吴晓萍

    文/亚东路

    图/麦克小奎

    绘本讲师训练营【布吉初级班】18/21实践原创《跑跑镇》

    绘本介绍:

    从前有个小镇叫跑跑镇,小镇上的居民很爱跑。每天哒哒哒的跑着跑着,咣,免不了会撞到一起……当小猫撞到了小鹰,咣,变成了猫头鹰;当黑熊撞到白熊,咣!变成了黑白相间的大熊猫;当一包红宝石撞到了红色的苹果,咣!变成了红石榴;当馒头撞到肉丸,咣!变成了肉包子…
    最后,当爸爸撞到了妈妈的时候,会变成什么呢?
    这本幽默的绘本不仅能让孩子认识不同的小动物,还能丰富孩子的想象力。这样一本看似搞笑无厘头的绘本,小朋友们怎能错过呢?

    活动目标:

    认识不同的小动物的名称和外形特征;
    锻炼孩子的语言表达能力
    激发孩子的联想能力和创造力。

    活动流程:

    这场是在绘本馆开展的,定位是小龄故事会,招募了10组2-4岁的小朋友,后来来了12个小朋友,平均年龄3周岁。

    开场:

    和小朋友们一起跳欢迎歌曲,然后进行自我介绍。

    有小朋友们知道我们今天要讲的故事是什么吗?现场马上有小朋友回答《跑跑镇》,那有多少小朋友听过/看过这个故事呢?(除了么宁,还有两个比较大的孩子举手)

    对的,今天要给大家讲的是就是《跑跑镇》这个小镇的故事,(展示封面)听到这个书名,你想到了什么?奔跑,跑步,摔跤…是的。那我们一起来看看封面上都画着什么呢?它们正在做什么?你觉得结果会是怎么样的?

    当小朋友还在猜的时候,刚举手说看过书的小朋友马上就开始剧透了,啊,那可不能说下去了,我马上决定直接把3个小朋友邀请上台当我的小助手,条件就是先帮忙保密,嘘🤫

    老师要邀请今天所有在场的小朋友一起去跑跑镇上玩,在出发之前,我们要先记住魔法口令,不会魔法口令可是去不了的哦!跑跑镇的魔法口令是“哒哒哒~哒哒哒,咣”,记住了吗?我们说口令还要一边做动作哦,动作就是,左边拍手“哒哒哒”右边拍手“哒哒哒”,说到“咣”时中间拍手,示范完再让小助手带大家做了3遍确认孩子们都会了再开始。(这时候小助手开始派上用场了)

    绘本讲师训练营【布吉初级班】18/21实践原创《跑跑镇》

    绘本讲读:

    小朋友们,我们到跑跑镇啦,看,大家已经跑起来了。咱们一起读起来,记得使用魔法口令哦,小猫,哒哒哒……小鹰,哒哒哒……咣,会变成什么呀?(加上动作一起,有3个小助手带着,孩子们都很愿意跟着一起做动作,满足其好动的性子)让孩子们举手回答之后再揭晓答案:猫头鹰;
    接着一直往下:黑熊,哒哒哒……白熊,哒哒哒……咣,变什么呢?……

    每一轮什么和什么碰在一起的时候要特别注意的是节奏,作适当停留,给孩子们足够的时间来思考会发生什么事情,并及时进行鼓励,引导家长加入和孩子们一起互动。

    事情证明,在整个讲读过程中,邀请这3个看过书的孩子当小助手的决定是明智的,不仅避免了“剧透”,还能帮我维持秩序,回答问题时让小助手决定邀请谁来作答,并判断回答得对不对。小助手们也是特别配合,成就感满满的。

    绘本讲师训练营【布吉初级班】18/21实践原创《跑跑镇》 绘本讲师训练营【布吉初级班】18/21实践原创《跑跑镇》 绘本讲师训练营【布吉初级班】18/21实践原创《跑跑镇》

    延伸活动:

    活动一:语言活动:

    展示准备好的图卡,邀请小朋友们一起加入玩游戏。(感谢小助手么宁制作的图卡)

    譬如,香蕉,哒哒哒,牛奶,哒哒哒,咣……变成了“香蕉牛奶”

    以此类推,

    还有黑马和白马,变成了斑马,

    台灯和电线杆,变成了路灯……

    么宁制作的图卡

    活动二:亲子表演

    把图卡发给亲子家庭,一组三张,由家长和孩子一起上台演译手里拿到的图卡…孩子们都纷纷举手抢着上台,现场笑声不断,所有小朋友都过了一把瘾…

    故事会后特地借了书现场又给孩子演绎了一遍

    大家千万别小瞧来这一本字量非常少的《跑跑镇》~

    一本看似简简单单的图画书,对于孩子来说,却是一个富有无比创意、想象的世界。

    由一本书,带到生活,我们会发现生活无不充满“碰撞”的创造力!

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