你相信你的孩子么？

你相信你的孩子么？我自问，答案是否定的。

想同学第一单元数学测试的卷子发下来了，考完放学的那天她和我说：妈妈，我有两道题没有做完呢!没有客观因素的考虑：题目是不是太难了，题是不是太多了，我第一反应是：肯定是你写得太慢了，读题解题的能力不够才会做不完。我不单单心里这么想，很快就对着老王/微社/发小群倾吐我的焦虑。我确实焦虑了，想到百米之外的问题，是不是感统有问题？阅读这么差，会不会就此越来越跟不上？要不要去上感统课？去哪里上？孩子现阶段共性的问题被我的紧张和焦虑锁死成想想的问题。

到今天卷子发下来，想想说妈妈，我考得不好只有92，不过班级里89分以上的也只有5个人，我是第二。随后就看到老师在群里做的说明，这个单元是关于时钟的认知和判断，题目难而题量多，多数孩子都完不成。很多题目本身就不好判断，比如唱完一首国歌是等于一分钟还是小于一分钟，我心里也没有数。可也是直到老师的说明我才了解并且放松了一些。似乎只有把孩子放入集体里，通过他人的存在我才能判断我的孩子是什么水平，我行色匆匆跟随着别人的标准和脚步驱赶自己的孩子，前行前行，没有去看她本来的样子。

想想说，妈妈你不相信我。每当遇到一个问题，我会惯性第一时间丢出一句：你怎么？这个句式是最不喜欢，却在孩子身上最频繁使用的。指责的压迫感扑面而来，想想学会了找原因或者借口，这又让我更加恼火。

细思量，孩子的能力有局限，我要试着更多观察和陪伴，了解她目前能力的状态和局限，理解她可能会出现的错误，犯错的机会也是成长的机会。