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感赏与投射122听锦明老师的音频课的感赏

感赏与投射122听锦明老师的音频课的感赏

作者: 胡启娣 | 来源:发表于2019-02-21 09:12 被阅读614次

记得这是第四次在老师的音频课上提问,每 ̄次我都会在老师的课上受益。几天前我回听老师给我的指导,感觉老师的指导句句经典。感觉自己的悟性太差,只有经历了才悟到老师对我的智慧指导。现在把这一路的成长经历分享给大家,让大家一起见证我的成长。

行为上的接纳与能量层面上的接纳

孩子的叛逆己将近1年多时间,我由当初的抓狂,崩溃,到现在能平心静气。归根结底就是学会了接纳孩子。也许好多己进群的姐妹们都认为自己已接纳了孩子。但真正的接纳是从能量层面去接纳。比方说吧,我家孩子机不离手,还隔三岔五去网吧通宵。刚开始时孩子末回家我表面上,可心里老师担心孩子会不会学坏,担心孩子的身体受不了。担心孩子这样以后怎么办。等等各种无名的担心总让自己内心莫名的煎熬。每一次孩子的问题出现了,我在群里求助时,姐妹们总是一眼就能看出我的焦虑,觉得我没有真心接纳孩子,说实话,我总是很纳焖,我究竟哪里走偏了。慢慢地我告诉自己,孩子上网是在发泄情绪,孩子通宵无非是出去上网而己。他晚上没睡,白天肯定要补觉。所以我慢慢把担心去改为对孩子的关心。所以慢慢地试着和孩子说,妈妈很心疼你身体,能否不去外面通宵,保证正常作息。一段时间后,我发现孩子除偶尔和朋友约会外,他都会在十二点回家,然后春节能和我们同桌一日三餐。所以我想说,能量不对,努力白费。

放慢节奏,降低标准

看到孩子的进步,我十分欣慰。于是乎我又忘了慢就是快这句经典。我开始幻想各科让孩子进步的方法,希望孩子能更快达到理想状态。锦明老师比喻形象,你刚移居一颗树苗只能适量浇水而不能施肥。所以当儿子说要去上学吋,我说妈妈帮你找一对一的老师帮你把英语和数学补上来,原以为是帮助孩子增压,无形中又给孩子制造压力。这残酷的教训告诉我,必须要尊重孩子的节奏,否刚又将陷入烂模式中去。我们相信孩子是优秀的,但我们必须降低目前的标准,一个个小目标分段去做好,一步一脚印,踏实地走,我们拼的不是一两天,我们要的是孩子一生幸福,把眼光放长远点,就像跑马拉松,最终胜利才是赢家。俗话说,十年树木,百年树人,这就需要我们长期修炼,不断学习。

改变孩子先要改变自己

可能好多时候父母为孩子付出了许多,可孩子总感觉不到爱。我觉得这是我们首先没有做到接纳自己。我们首先要改变的是自己,接纳自己的不足。好好爱自己,让自己真正有足够的正能量,只有自己成长为一个发光发亮的人,才有资格去谈爱孩子。多关注自己是否做好。把孩子的问题当作一面镜子,照一下自己哪里没有做好,然后自己应该如何做好。夫妻关系也一样,不要指望对方去改变,像对待孩子一样对关心另一半,营造一个和谐的家庭气氛。让家变得温暖而幸福。我想孩子在这样的环境里才能有足够的养分。接下来就学会多关心孩子,把关注孩孑改为关心孩子。

以上几点是我的一路成长经历。这一路走来虽然有艰辛,但感觉自己和孩子都在不断进步。我知道我面临的问题还有许多更需要我不断学习,让自己有足够的智慧引导孩子一步步朝着幸福的方向前行。

感赏锦明老师的耐心指导。感赏自己的虚心学习。感赏自己一边点滴一边写简书分享。感赏自己能真正尊重孩子,给孩子时间和空间。感赏孩子能对自己的选择慎重考虑。

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