蒙特梭利第二讲作业

1. 听课笔记

蒙特梭利第二讲作业

2.听课亮点

孩子的成长发展具有吸收性心智和敏感期。希望自己能在因上努力，协助开发宝宝与生俱来的生命潜能。

爱与自由。爱是出自本能的爱，还要有尊重，接纳和无条件的爱，不因为健康疾病，美丑，聪敏与否，成绩好坏而改变。

孩子对父母的爱都是五条件的爱，不管父母怎么对待孩子，甚至有的父母打骂孩子，孩子还是会对父母展现他们百分之百的爱。

3.问答题: 什么是与生俱来的生命潜能？

一颗种子有着与生俱来的生命潜能，只要有阳光，合适的土壤，充足的水分就能生根发芽，开发结果。孩子也如此，一出生就有了生命的潜能，有自我构建和自我发展的能力。他们出生后虽然不会说话不会走路，但只要提供合适的环境和适合发展的教具，并有尊重他们，协助他们成长的大人，他们就能像种子一样生根发芽，甚至有些能力会超过父母。

4.问答题：什么是吸收性心智？

吸收性心智就像海绵吸水一样，孩子毫不费力从周遭环境吸收各种知识，不管好坏，通通印在脑海里，如饥似渴地去套索，自发地观察与学习。

5.问答题：什么是敏感期？0-6岁孩子有几大敏感期？请举例说明

敏感期：孩子受到内部独特潜能的引导，对某些东西或动作特别敏感，呈现出高度的兴趣，自发地去做一些特定动作，且专注而重复，直到心理完全满足为止。一旦取得这种特质，一旦目的达成，这种特殊的感觉力就会消逝，被另一个敏感期代替。敏感期时一个人一生中最轻松最容易最准备习得某种特殊能力的时期。如果这段时间没有按照心理需求去做的话，以后就会永远失去习得某种特殊能力的机会。错过一次敏感期等于失去一次让自己完美的机会。

0-6岁的孩子有六大敏感期。1. 运动敏感期。我家小宝快九个月了，现阶段他便出在“爬”的大肌肉运动敏感期 2.秩序敏感期 3.细小东西敏感期 4. 感官敏感期 5. 语言敏感期 6. 社会性敏感期

6.小论文：从吸收性心智和敏感期的角度来论证为什么说0-3岁是人生中最重要的阶段。

孩子出生时，身体自由活动能力不成熟，精神能力几乎为零，但短短两三年的时间，就能学会坐，爬，站，走，说话以及与人交往等等，成长速度令人惊叹，这其实是受吸收性心智和敏感的影响。

吸收性心智就像海绵吸水一样，孩子毫不费力从周遭环境吸收各种知识，不管好坏，通通印在脑海里，如饥似渴地去套索，自发地观察与学习。0-3岁孩子的吸收性心智属于无意识吸收，孩子会对其所见所闻，不管好坏全部自发吸收和学习。而且此阶段的吸收会构成心智里面难以抹掉的那部分。如果此阶段出现问题，导致成年的一些精神方面的疾病，是很难甚至不可治愈。

0-3岁会经历很多敏感期。敏感期是指孩子在成长过程中受到内部独特潜能的引导，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。敏感期具有短暂性，敏感期也是一个人一生中最轻松最容易最准备习得某种特殊能力的时期。如果这段时间没有按照心理需求去做的话，以后就会永远失去习得某种特殊能力的机会。例如一个孩子在社交敏感期没有得到很好的发展，那么成人以后可能出现优柔寡断，不善交际等问题，而这些问题也很难再得到改善。

综上所述，0-3岁对于孩子来说至关重要。父母要为孩子创造爱和自由的环境，设计适合孩子发展的活动，借助吸收性心智和敏感期来协助孩子发展与生俱来的生命潜能。