橡皮泥从指间划过，
牙签彼此手拉手，
串起了一个个灵动的分子，
呈现了一个精美的微观世界
……
这既是空间感知的深刻体悟，
也是科学之美的心间流淌，
更是一场美的盛宴。
在北京海淀凯文学校九年级化学课期末的项目式学习中，海淀凯文学子进行课堂学习、分组讨论、计算机模拟构建、分子遴选、模型制作和手册制作。
正如爱因斯坦所言，科学家以最适当的方式画出一幅简化的和易领悟的世界图像。其中，“世界图像”即科学家头脑中的模型，因此，模型建构就是对科学知识进行本质的特征分析。
教学过程中的模拟分子模型
如何体会模型建构的方法？又如何领悟模型建构的科学美？海淀凯文学子利用日常生活中的彩泥、牙签、面签、话梅、水果等常见材料来制作分子模型，如咖啡因、肾上腺素、多巴胺、丙氨酸、福尔马林等，让知识活跃于现实，提高动手能力，培养创新思维，形成终身发展的关键品质。
Derek Liu同学制作的丙烷游戏分子模型
Cecilia Yang、Sally Han同学制作的分子模型
授课教师Iris Zhang说：“在化学键和分子几何结构这一章，同学们从学习写化合物的名称、化学式，到解锁2D结构画法，再到3D几何结构判断，最后能制作出原子半径相对大小、化学键相对长度和键角角度都精准的分子几何结构球棍模型，将知识和思维形式深化，进而提升了解决实际问题的能力。”
Rocky Zhou同学制作的咖啡因水果话梅分子模型
Nancy Wang同学以彩泥制作的分子模型
在了解共价化学键类型的基础上，海淀凯文学子系统地学习了共价化合物路易斯结构画法（G.N.Lewis Structure）。在讨论与合作中，同学们还有惊喜发现：“我们学会使用元素周期表来计算化合物的价电子总数，并结合路易斯提出的八隅体规则（Octet Rule）排布好所有的价电子，准确判断出是否有孤对电子，双键、三键的行程等。最意外的是，我们还找到了一些不满足八隅体规则的特例，发现了路易斯结构共振式的存在！期待在下一学年化学课中有更深入的学习，获得更多的答案！”
Frank Qi同学以彩泥制作的丙氨酸分子模型
Mary Cheng同学以彩泥制作的苯环分子模型
Kevin Yang同学以量角器精准测量，制作多巴胺分子模型
从分子的化学式到2D分子结构，再到3D几何结构的探索，同学们使用了Simulation软件，这在网课期间对学习的理解和深入有很大帮助。“我们用电脑构建模拟分子的三维结构，更直观地了解分子的空间几何结构，也理解了价层电子对互斥理论（Valence Shell Electron Pair Repulsion Theory）。”海淀凯文学子总结道。如今，大家能预判每个中心原子是否是三角平面、正四面体或是三角金字塔等结构。
Kathy Pan同学制作的醋酸分子手册（节选）
David Liu同学制作的分子手册（节选）
Sally Han同学制作的甲醛福尔马林分子手册（节选）
制作分子手册时，海淀凯文学子更彰显出设计感。无论是资料的搜集，还是内容的整理，亦或是再次创作，每本分子手册都具有可视性和极大的信息量。在看到同学们所提交的作业后，授课教师Iris Zhang评价道：“大家的完成度和专业度都很高，我看到每名学生都将理论和实践紧密结合，所学的知识体现在了项目细节上，将这一学年的知识融会贯通。我仿佛看到了一个个小小科学家！”
Mary Cheng同学制作的苯环分子手册（节选）
Kevin Yang制作的多巴胺分子手册（节选）
Cecilia Yang同学制作的肾上腺素分子手册（节选）
于是，在多姿多彩的化学世界中，同学们体会千变万化的分子结构，在动手实操中去诠释，去演绎，提升化学学科素养，提高宏观辨识与微观探析能力，发现微观世界之美。
Rocky Zhou同学制作的咖啡因分子手册（节选）
Nancy Wang同学制作的分子手册（节选）
Frank Qi同学制作的分子手册（节选）
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