正面管教家长课已经上了两次，还有很多管教问题依然感到无助，特别是近日两个宝贝在礼貌、规矩等方面的挑战愈加明显，我和爸爸决定开启我们的家庭会议模式。
开会喽！
家庭会议是正面管教中的重要工具，我们的课程还没有学到，书本自学也还没有到达那个章节，但家庭管教的学习就是这么急不可待，还没等你学到方法，棘手的问题就不由分说的来到了面前，所以，连书都没翻，就草草启动了。按照常规的开会，尝试来吧！一定会有不专业，不科学的表现，会后反思吧！
我们做了以下工作：
一、会务准备。心灵手巧的我分分钟自制了一个会议桌签，一面写上家庭会议的字样，增加仪式感。另一面画上了一家四口的头像，让严肃的会议也有家庭的温馨。
自制桌签
二、确定会议主题，开展讨论
议题一，关于礼貌问题。
议题二，关于浪费时间的问题。
议题三，关于情绪管理的问题。
讨论中，大家坦诚检讨自己存在的问题，爸爸妈妈带头反思，一改往日大人的权威感，这一点，宝贝们一定有感觉，所以后来他们的反思中，都表现得很配合，很真诚。此外，大家都谈到如果接下的日子，仍旧做的不好，那要主动接受怎样的惩罚。比如，妈妈如果再不能管理好自己的情绪，冲孩子吼叫，那就三天不可以做面膜。估计这样的惩罚方式并不是正面管教推崇的做法，好在孩子们看起来还很配合和认可。他们参与讨论的态度很认真，全程像个小大人，他们从未被这样认可过在家庭建设中的主人翁地位。
“这边的是哥哥”
认真积极发言
三、家庭会议中，有意识注意到了分工，让每个人都有事做。
爸爸——主持会议
妈妈——做会议记录
大宝——在讲到情绪管理时，由大宝向大家讲解上层脑和下层脑的区别。小家伙伸出小手，认真做着演示。
二宝——负责会后去找每个家庭成员在记录本上签名，并把会议记录本和桌签收到一个固定的地方，下次，还由二宝负责拿出。
签下名字
能自己写出名字，是他们特别自豪的事情
第一次家庭会议在种种的不成熟中完成了，承蒙两位宝贝的支持，开的很成功。我们在没有对抗、没有激愤的气氛中，顺利达成了若干项共识。尽管，有的承诺还是会在不久后的生活中眼睁睁、活生生被违背，比如，两小时后我就又吼了他们（痛失三天面膜的权利），但这不是家庭会议的失败，也不是正面管教的失败，只是实践时真实的挑战和练习。重要的是，就算面对错误，我们也不再需要争辩、对抗，只需按照我们的约定去面对，去处理，因为我们有了通过家庭会议而构建起来的家庭共同语言。
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