5月、6月，上海终于也迎来了学校和幼儿园的复课。可是，好多妈妈反馈：孩子不愿意去学校上课，原因是：

老师骂人、老师惩罚太多。

小学生 中学生

我深深感到，没有学习科学的沟通理论和方法，就是造成这样的“双输”结局：娃们痛苦、老母亲们痛苦，其实，老师们也痛苦。

下面，再发两张截图，是一位中学数学老师的案例，她使用P.E.T.的方法来教学。大家可以做个对比，看看效果有多好。

数学作业本

看，一个学生，连续3次作业是这样子的：几乎空白。

老师的处理过程

而，这位老师：一不骂人、二不惩罚、三没有向家长告状。

她使用P.E.T.跟学生沟通，10分钟，了解到很多原因、和学生间的理解加深了，更珍贵的是：学生的学习兴趣和动力被保护了起来，被调动了起来！

我真希望，我的孩子也能够幸运地遇到这样的老师。

同时，如果，父母能够学习一点P.E.T.的沟通理论和技巧，那，即使，孩子在学校承受了老师的“暴力”对待：责骂、惩罚。回到家来，还有我们父母给他倾听、解压、我们自己去呵护孩子的学习兴趣和动力。这样是最好的了。