今天朗读的内容是：引导孩子的法宝——杠杆原理。
杠杆原理中，亲子关系一般有三种状态：交流状态、被动状态和主动状态。
杠杆的支点代表着利益和情感。
要了解孩子的合理需求，要满足孩子真正的合理需求。
弄清孩子真正的合理需求，再满足孩子，就相当于移动了支点；移动了支点，就等于撬动了孩子，孩子自然会跟父母走。
这里关键是，要了解孩子的真正的合理需求。
说起来容易做起来难啊。
真正合理，本身就是个评判标准。
对于我们很多家长来说，因为观念的偏差，总是站在自己的立场自己的标准来评判，我们的合理于孩子不一定是合理。所以，经常会出现父母费力不讨好的局面。
所以，要做到了解孩子真正合理要求，首先是要调家长的观念，而调观念之前，还有一个更重要的任务，就是调家长的感知。以我自己的经验，当一个人内在全是负面情绪，调观念只是头脑层面的运作，内在的情绪会随时让正向观念全军覆没。而感知是跟情绪相关的，太多的负面情绪会让一个人的心门关闭，心门关闭的人是无法感知到别人的真实感受和需求的。
这是我自己的体会，且记录在此。
所以，读这章内容的过程中，心里是有疑虑的。因为我自己在这里绕了很久，也见到很多家长困在这里很长时间出不来。
现在回过头来看，我是怎么走出来并协助身边的一些家长的呢？那就是螺旋式的成长。
明理——行动——遇挫——情绪——释放——明理——行动——遇挫——情绪——……
就是这样一个过程。
我想，有了家庭公约大家庭，有一群人相互鼓励相互打气，这个过程应该会轻松许多，不那么艰难孤独吧，也会大大缩短这一个过程吧。
我期待着。
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