站在孩子的这一边

昨天下午学校放学的时间，我的电话响了，是姐姐的电话，我猜想是不是又是不舒服或者是什么别的逃避去托管做作业的借口，犹豫一下后还是接听了，我问她怎么啦？她说她现在跟同学一起回家。我一听，果然是不去托管，接着要求加劝说去托管做作业，因为在我看来，在那里做作业，可以有学习的氛围，更重要的是有老师可以辅导，不懂的可以问老师。但是她不听我那一套，还是不想去。我甚至威胁她，如果不去晚托，那么午托也取消，她还是坚定地说，不想去托管，想要跟同学一起回家。我以为是一同走回家的路，然而不仅是一起走回家的路，还到了我家玩。

为什么孩子今天又反复不去托管？怎样才能让她自愿喜欢去托管，过集体的生活？这是我接到电话后思考的问题。

我想了几个方案：第一个是既然孩子不想要去晚托，那么连她喜欢的午托也取消好了，让她自己感受来回奔波的辛劳。但如果每天这样来回奔波，回家后，吃不喜欢的菜，吃饭很少，身体肯定会有影响，否定。

第二个是把孩子的钥匙和电话手表收起来，那样就不能自己开门进家。但如果在回家的路上真的有突发的事情，她怎么联系家人，安全问题很重要，而且家里有老人，即使没有钥匙，一样可以回家。否定。

第三个是跟另一个孩子的家长说，不要来家里玩，耽误学习的时间。但如果这样做，一定会影响孩子们之间的感情，影响孩子的社交活动，这也是孩子交友的需要。否定。

否定了上面的方案后，我开始反思，孩子只是遵从她内心的选择，为什么我要站在孩子的对立面，并且试图用强硬的手段去接受、去服从，我是孩子的妈妈，应该是孩子最坚实的后盾，给她宽松的环境，给她选择的机会，给她尝试成功与失败的感受。从另一方面来看，这也是孩子自我个性的展现，知道自己真正的想法，也是逐渐成熟的表现。

于是，我决定，站在孩子的这一边，让孩子做主，成长都是需要经历的。