《教育智慧》王木47160103（四）2：48~
卤水点豆腐，一物降一物。中国，当下的教育乱象，是诸多乱象的折射。
教育，乱象。首先源于思想的混乱。1、依法治国与教育的严格规范管理，并不矛盾，更无对立。自私自利、无底线、胡搅蛮缠（无理搅三分），成为中国当下的常态，不可谓不可悲。有句话叫做“兵来将挡，水来土掩。”任何事情，都应该有自己的内部规律。只不过，要与时俱进，改进与提高并重。教师在工作中，出现问题与失误，需要领导的担当、批评、指导，而不是推脱、自保、无视与压制，使教师屈尊、受挫或威信扫地。
心底无私天地宽。斗智斗勇。是当下教育，从教者从容应对一切变故的关键指导词。~3:20
教育，对于国家来说，应该是神圣的、不可侵犯的（冒犯）。但对于当下，特别是乡镇中小学教师来说，除了战战兢兢、被无视、质疑、刁难、讹诈，设防与自保以外，很难再有神圣的感觉。
教育的伟大，是职业的伟大，而不是那个人的伟大。教育，涉及到千家万户、民族兴衰、国家存续。~3:33
当下，不敢管理，是最大的问题。怕出事儿。出了事儿，都得自己兜着。
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