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《好好说话》课堂随笔

《好好说话》课堂随笔

作者: 蒋羽燃 | 来源:发表于2016-12-31 21:00 被阅读26次

近来听了得到上面的《好好说话》。感觉话题很生活化,也有启发作用,所以对课程做了点简单的小笔记。很随意。希望在以后在遇到类似场景的时候,不求神通广大,只求有个新思路去把话说得更有效果。

怎么做一个有趣的人:对陌生领域保持好奇,身段软不在意无谓的自尊开得起玩笑,挖掘世界善于把身边人和看到的事物的有趣之处传递给别人。

怎么说服一个固执的人:任何人都不喜欢被人操控,让对方自己说服自己。

首先的第一原则是避开冲突。通常说服别人的句式都是我有一个方案比较好。这样的句式潜台词就是你的方案比较差,这样关乎输赢的问题会让对方一下子进去防卫状态,自然容易和我们对着干。

做法上,一种是可以承认自己不足,然后寻求帮助,让别人提意见,相当于让他们自己参与到这件事上来。人对于自己提出的想法都会合理化,所以他们更容易因为提了意见而接受我们的方案。俗称借力打力。

另一种做法则更加高级。就是说自己的想法是受对方的启发而生,可是在执行上有一些问题需要请教。这样的话,整个方案就是来源于对方,变成对方想法的延伸,这样子就更容易让对方开启对自己的东西寻找亮点的模式。接受这个方案更加容易。有的人会问万一自己的方案和对方没相同的地方呢?其实受启发只是说辞不需要真的由此而来,只需要搭个边就行。譬如老板如果说过员工创新,就可以说自己想到的方案,不就是员工创新的一种嘛,不就是老板鼓励的嘛。

怎么打破谈判的僵局:通过两句话。

第一句是“今天我们把这事定下来再离开”。这句话能够测试出“没意愿”和“没授权”的情况。如果没意愿的有可能会说我还要再考虑。没授权的可能说我还要回去问老板。相反,如果说好的人,成交意愿大,而且可能有让步可能。

第二句是问对方“或者我们想想有什么其他方法可以让我们双方都接受的。”有的人只想独赢,自己获得好处不管别人。这么问就引导对方换位思考,打破原有僵局,提出新的解决方案。即使新的方案也还是有可能不满意,但至少走出了原地打转的局面,可以找新的突破口。那么,为什么创新方案不是我们自己提出?因为信息不对称,对方可能知道我们不知道的东西,带来更好的解决办法。让对方提出意见,也让对方能够更容易接受。

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