最美教师 雪儿

最美教师

          愿为平乡教育献春色

          北牌小学  李雪棉

       

最美教师 雪儿

        李雪棉平乡县北牌小学教师，1997年踏上三尺讲台，在平乡教育这块大地上，耕耘了21个春秋了。她忠诚于党的教育事业，坚持教师有悟性，教学有灵性，学生有个性的三有原则。诗意教书，快乐育人是她幸福的源泉。上服从领导安排，下团结互助同事，在学生前为人师表。工作之中严以律己，以优秀教师标准严格要求自己，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。学生的喜爱，家长的认可，领导的赏识，使她对教育之路坚定不移。

      “吾生也有涯，学海也无涯”，只有不断的学习新知识，经常给自己充电，才能把教育部提出的“核心素养”置于课程改革之中。一方面紧跟教育局组织的语文主题学习，把语文主题学习悟懂，并落实到教学中去；一方面积极参加东联教育组织的班主任培训以及提升教师各方面修养的培训。同时还要参加学校组织的教学教研，公开课等一系列活动。“书籍是人类进步的阶梯”，除了参加教育局、学校组织的学习以外，平时也利用晚上、周末读一些有关教育方面的书籍。常言道：给学生一碗水，自己要有一桶水。为了不让这桶水成为“死水”，那就必须时常往这桶里注水。“三人行，必有我师。”平时多听专家、名师讲课一方面提升自身的业务水平，一方面让自己的精神得到成长。

        教师是孩子精神成长的导师，是孩子灵魂栖息的港湾。在课堂上，尊重每一位学生，特别是学困生，不但要给学困生自信和勇气，还要给锻炼的机会。在她担任的语文课上，结成优秀生和学困生帮扶小组，充分发挥小组合作精神，真正达到了帮扶作用。学困生在较短的时间内学到优秀生的学习方法，成绩也明显提高。在课下，她和孩子打成一片，孩子不懂的问题在课下问她。还跟孩子交流谈心，这样使得师生关系温暖融洽，孩子们在她无微不至的关爱下，都敞开心扉，让她真正走进了孩子们的心灵世界。为了提高孩子们的朗诵能力，她建了个班级朗诵群，利用晚上、周末时间让孩子在群里读一些名家文章，不仅锻炼了孩子的朗诵能力，写作能力也进一步得到提升。

      常言道：不打无准备之仗，要想上好课，备课是关键。随着课程的改革，教师授课方式也要不断更新，一课教案今年用了，明年就不能再用。因为每年自身修养都在提高，备课的质量也在不断地推陈出新。她自行研究了一套自难（自己难为自己）式备课，这种备课方法是结合教师用书，主题教学，教参等，再根据自己的教学方法备课。每课最少找出来一个亮点，可以有两个，但最多不超过三个。这样学生学起来简单，高效，容易记住。如果每课都抓很多点，反而什么也抓不住，学生学的也糊里糊涂，老师教的也很累，并且不见成效。自从她用这种备课方法后，学生学语文兴趣也提高了，每课的亮点也记得很牢。

      教育之路漫漫其远兮，仿郑燮《竹石》作诗以自勉：咬定育人不放松，立根原在文本中。千推万敲练读写，任尔东西南北风。她在自己岗位上继续为平乡教育的大地贡献一分绿色春意