「 知是行之始，行是知之成 」
现学现用，一直困扰的问题被所长林超的一则视频轻松解决。
在《向光而行—老俞对谈录》中读到了方向、目标、使命感、规则、自我认知、调整、实现、发展。
用对话的形式，每一个光环的背后，努力的过程是一样。
其中周国平老师分享的一段话印象特别深刻:“要学游泳，只能在游泳的过程中学会游泳；要爱上读书，只能在读书的过程中爱上读书。没有爱好和习惯，那就去尝试。如果在读一批书时，遇到喜欢的书，特别对你胃口，才能真正把你对书的爱好给激发出来，这其中会有一个过程，但你首先要去读。”
开始的过程往往比结果更重要。
这是不是就是王阳明心学所崇尚的「知行合一」呢？
阳明先生说：“知是行之始，行是知之成。”我以为不对：行是知之始，知是行之成。
心想生语录【知是行之始，行是知之成】摘录自【心想生阳明心学第1期19课】 知是行之始，行是知之成。 知是行之始， ...
二月读书笔记一、《行是知之始》陶行知王阳明提出了知者行之始,行者知之成。陶行知提出:“行是知之始,知是行之成。”这...
知是行之始，行是知之成
关于知与行的关系，王阳明认为“知是行之始，行是知之成”。而陶行知却持相反的观点，他认为“行是知之始，知是行之成”。...
王阳明先生说：“知是行之始，行是知之成。”而陶行知先生认为：“行是知之始，知是行之成。” 陶行知先生先从小孩子说起...
我国近代教育家陶行知曾说过“行是知之始，知是行之成”“，”行是知之始”指实践是获取认知的必须途径；“知是行之成...
陶行知原来服膺王阳明的“知是行之始，行是知之成”的学说而取名“知行”，这是唯心论，而后改成“行是知之始，知是行之成...
“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成”。
他说： 知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成。 知者行之始，行者知之成。圣学只一个工夫，知行不可分作...
本文标题：愫愫的日记｜知是行之始，行是知之成
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