动动玩游戏时,偶尔会冒粗话,心里想着该怎么去提醒一下动儿。昨天,动儿因为游戏中遇到了猪一样的队友而言粗,我在旁边附和了一声,他脑子进水了!动儿就收住了粗话。孩子需要的是共情,而不喜欢被说教。说教,在孩子看来就是,家长瞧不起他,认为他不行;而此时的动儿,最需要认同感。感赏自己接纳动儿的情绪化!感赏自己能及时找到与动儿的共情点!感赏动儿会管理自己的情绪!
动动玩游戏时,偶尔会冒粗话,心里想着该怎么去提醒一下动儿。昨天,动儿因为游戏中遇到了猪一样的队友而言粗,我在旁边附和了一声,他脑子进水了!动儿就收住了粗话。孩子需要的是共情,而不喜欢被说教。说教,在孩子看来就是,家长瞧不起他,认为他不行;而此时的动儿,最需要认同感。感赏自己接纳动儿的情绪化!感赏自己能及时找到与动儿的共情点!感赏动儿会管理自己的情绪!
本文标题:感赏“智慧妈妈在成长”之三十三
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