第五单元里,介绍了真分数、假分数、带分数、分数的基本性质、找最大公因数、找最小公倍数、分数与除法、通风,约分。
在找最小公倍数,最大公因数的这二课里,我学会了用“短除法”,在分数的大小中,我学会了:如分母,分子不一样,就要把分母或者分子转换成分子相同,或分母相同,别忘了,在求分母时,要用到短除法。
在约分这一节课中,我学会了:把一个分数的分子,分母同时除以公因数,分数的大小不变,这个过程叫做约分。分数单位是最简分数。
在分数的基本性质中,就是将不是最简分数的一步一步转化成最简分数。我的结论:分数的分子和分母同时除以1个不为零的数分数的大小不变。
分数与除法中,被除数除以除数等于除数分之被除数。假分数等于分子除以分母等于商又分母分之余数。(这是假分数转换带分数)带分数等于分母分之整数乘分母加分子。(这个是带分数转换假分数)
真分数:真分数都小于一,比如:二分之一,四分之二,三分之二,五分之四……
假分数:假分数等于一或大于一,比如:三分之二,二分之三,四分之六,四分之八,五分之九……
分数的再认识;我认为这课是在复习四年级学下的知识,巩固。进一步体会“整体”与“部分”的关系。理解分数单位的意义,能熟练地找到一个分数的分数单位。分子是一,分母越大,这个分数越小。把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份的分数叫做分数单位。
以上,是我的第五单元小结。
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