周六，看闺女写作业

这次月考结果已经尘埃落定。自己带的两班学生高分段的学生比较少，特别是前30名的学生分差过大。在保证不占用他们自由时间的基础上，如何改进自己的课堂教学，以提高学生的成绩就是我目前要思考的问题。找到解决途径并付诸实施迫在眉睫。而在校有教学任务，在家虽然有贤内助老公，但是还是觉得有孩子家务缠身，自己身心疲惫。本来想着今天周六，闺女写作业时我好好思考解决，找到解决办法，为今后的教学打个草稿。

可是，哪有那么多天遂人愿。

早上八点半起床后，闺女和儿子玩耍，我给他们做早餐。西红柿粉丝炒鸡蛋，青菜煎饼。早餐结束，闺女和儿子接着玩，我清洗餐具。彼时才想起，早上好像自己只洗了手，脸还没洗。一阵忙活过后，时间已近十点。

可以坐下来看闺女写作业了。

闺女一听要写作业，刚刚玩时的打鸡血状态瞬间消失。我她撅着嘴无精打采地坐在书桌边，有气无力地翻开她的语文赢在课堂资料，随意地写着。一会儿功夫，她说她会的写完了。我面无表情地看她写的，近义词反义词全部空白。根据意思改变说法的两题她也以不会为理由，一字没写。

我一直坐在她旁边，眼睁睁地看她写作业时的各种不端正。我的火啊，我的心啊！要爆炸了！！但是，我忍，我忍，我忍忍忍！

我真的忍下来了。我告诉自己，孩子是白纸，他们表现的各种问题都是家长自身问题的反射。反思自己，遇到事时好发牢骚抱怨，言语上虽不骂脏话却有些得理不饶人。闺女现在的这些不好表现肯定是我这个家长造成的，我要为此付出代价。我强压怒火，平和地跟她一题题地分析。我的内心啊，一边在滴血，一边又一遍遍暗示自己：她只是一名不踏实的学生，我要充满母爱地帮助她成长，和她一起完成老师布置的作业。

总算是写完了两页。

突然间想到同事说她很少看她闺女写作业，因为只要是老师布置的作业，她闺女会很主动的完成。如果没有完成作业，下次课堂上她们老师会严惩学生，或与家长联系，或在家长群里公示等等。而且人家老师教学花样多，班级活动丰富。孩子们都是崇拜着老师的，虽然作业量大，但是孩子们也心甘情愿地完成。低年级养成了习惯，她们都会主动高效地完成作业，家长根本不需要看孩子写作业。哪像我闺女班这样！孩子学习积极性不高，家长也跟着累。

如果，如果闺女遇到一个有责任心，有方法的老师，她的学习状态会怎样呢？

遇到这样的孩子，这样的老师，当孩子妈实在是太心累了。

想想我班的学生，他们遇到我们真是幸运！