【系列说明】
语文的单元作文，有一个是写人物漫画。那天孩子们在打草稿时，就有孩子来问我很多话题，结果问得最仔细的那位孩子却没有写我。第二天，我去教室时，他们正在进行小组的互评，一些孩子就将写我的作文给我看。于是，我决定，凡是写了我的，又愿意拿给我分享的，我将“礼尚往来”改为“文”上往来，给我400字，我回敬至少400字给他。这是在孩子们已经写完后的承诺，所以不算绑架他们。
【潘的作文】
我的数学老师，她很幽默。她不高不矮，瘦瘦的，戴着一副超大的黑框眼镜，与她常穿的黑色的西装很搭配。但也与她的幽默保持了高度一致。她总喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心，很多时候都会把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神上课的方法也很搞笑呢！
记得有一次，数学老师上课时看见小王正在望着窗外，便笑着问：“小王哥啊，你不是该改名叫‘呆哥’呀？”他在同学们爽朗的笑声中惊醒过来，害羞地笑了。老师用手扶了扶黑框眼镜，继续上课。后半节课，同学们都听得很专心。还有一次，上课时天才般的我错了一道很简单的一题，老师看见了便问：“你不是每次期末都是95分以上吗？不可能会错这么简单的题。我亲爱的小潘。”这下，同学们笑得都合不拢嘴了。
还有一次，记得是一个星期五的下午。同学们因为没哟午睡，所以都无精打采的。老师扶了扶眼镜，一脸严肃地看着我们问：“你们是不是没兴趣听我这个‘痴婆’的话了啊。”听了这话，同学们都忍不住哈哈大笑起来。笑完后，个个精神十足，老师便继续上课了。
怎么样，你觉得我们的数学老师够不够幽默？
【写给小潘】
关于写我的文章，也许是写的小潘理想中的数学老师吧。因为只有他说我——瘦瘦的，如果这是事实，那我一定很高兴了。其次，除了我对他说“亲爱的小潘”那段话我是有印象的，其余两件我不但没有印象，甚至与我的说话习惯有些不相符（我可从不称呼自己为“痴婆”）。
写文，需要以真实为基础，否则就失去了灵魂。
这个小潘，每周都有半天在练习网球，但上学期期末考试得了100分，也就顺利成章的赢得了我的奖励——我的专著。这个成绩说明，小潘的素质是很好的，理解能力也是较强的。但是，我仍然需要对他提出更高的要求，因为，静方能生更多的“慧”。
第一，冷静。任何一个成功的人或者幸福的人，都是冷静做事的人。遇到再大的冲突，都能够控制好自己的情绪，并且拥有化干戈为玉帛的能力。很多时候，真的是退一步海阔天空。又尤其是和同学之间，和老师之间，学会接受规则，敬畏规则，接纳他人的善意提醒，做事平和一些，管理好自己的清秀，对自己始终是只有好处的，希望你能慢慢的体会。
第二，安静。运动场上需要活跃，但课堂上需要安静，尤其是应该在安静的时候，比如大家在分享题目的时候，大家都在安静思考的时候，每一个人都应该朝内修炼自己，不给组内同学添麻烦，也不打扰组内同学的学习，这是最基本的要求。所以，需要安静的听课，和参与分享。
第三，专注的安静。学习如爬楼梯，需要一步一步的往上走，才能看到之前不能看到的风景。如果这里看一下，那里看一下，是不会有多大的收获。如果凭着天赋吃饭，没有后天的努力，那也是不长久的。所以，上课时，要做点小动作，讲点题外话，甚至画画，或看书，都会影响你将来的发展。
我也相信小潘是一个想拥有更多智慧的人，在球场上挥洒了汗水和热情后，在教室里就需要修炼你的静气，可以吗？
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