今天读了《达芬奇传－从凡人到创造天才的密码。我有一个疑问，如果达芬奇生活在现代社会，他还会成为你和伟大的达芬奇吗？
达芬奇有很多缺点。这些缺点让人在现代社会很难取得成就。
第一，不务正业。跟着老师学习雕塑、绘画等工艺技术。他并不拘泥于老师所教的方法，自己在业余时间研究机械、建筑、水利、动植物等等。
第二。半途而废，缺乏契约精神。接到委托人的任务，经常不按时完成，留下很多半成品。自己所钻研的领域，也经常换方向。从绘画起步，第一封求职信突出得是军事技术设计的能力。虽然他的设计水平很高，但是人家不了解他的设计才华。
第三步，不发表著作、论文，以探索知识为乐。记下来的笔记，每一页都写得很多，内容繁杂。没有经过整理和系统化，只是自娱自乐的草稿。虽然他所研究的东西，很多走在时代的前列，但是缺乏成熟的、系统化的著作，这些草稿很难为人类社会科技的发展做出奠基性的贡献。
这样一个人，如果生活在现代社会，他还能在各个不同的领域展示出他惊人的想象力吗？我估计很难。
现在，很多用人单位招聘大学生。非985、211高校不取。像达芬奇这样没有受过正规教育的人，文凭都没有，只能干搬砖之类的体力活。更别说搞艺术了。
跟着师傅学工艺。不务正业，脑袋里想着其他领域的事情。有很多看来是不切实际实际的想法。与师傅合作绘画，经常用老师没有教过的新方法。画出来后，尽然比老师还画得好。弄得师傅自叹不如，声称不再拿笔绘画。这样的学生，在现代的社会，导师会喜欢他吗？还有可能会被封杀，论文答辩就别想过关了吧。
工作半途而废。在现代社会里，这种不按委托人的约定交付工作任务行为，缺乏基本的职业精神，很难通过单位的各种考核，随时可能会失业。
不发表著作、论文。在现代社会，评各种职称都需要论文、著作。最好是Sci等等国际权威刊物。没有这些上档次的论文、著作，怎么评高级职称，更不可能在专业领域呼风唤雨了。达芬奇幸亏不是生活在现代社会，要不可能在小学阶段就会被怀疑为问题儿童。至于后面的那些伟大成就更不会有了。
这样一个人生活在文艺复兴时期。那个时候的欧洲，思想相对开明。搞绘画等艺术人士有一定的社会地位。达芬奇虽然没有接受过正规教育。但是他有强烈的好奇心和想象力，他的研究方法来自于实验、好奇心，还有对日常现象感到惊奇的能力。大多数成年人对这些现象已经习以为常，不再思考。但对于达芬奇来说。对探究奇妙的自然有强烈的渴望。他还具备足够敏锐的观察力。他让自己观察各种形状和阴影，其精确程度让人惊叹。他的人生启发我们：无论是我们自己还是是我们的孩子，都不应该止步于吸收知识，更要去质疑，要充满想象力，敢于不同凡“想”。就像任何时代的异类天才和创新者一样。
现在很多人已经逐渐对自己专业领域之外的一切失去了好奇心。除了自己所从事的工作，其他事情认为与自己无关。实际上，一个人需要保持足够的好奇心和想象力，继续去探索自己未知的知识。这样才有可能取得更大的成就。互联网时代，我们对于自己不知道的东西，用百度搜索了事，并没有深刻的去进行思考和理解。更谈不上进行再创造和创新。这样让我们大脑的想象力得不到充分的发挥。很多人通过刷抖音、微信等方式消磨时间，停留在猎奇、消费等低层次浏览，这非常损害我们的大脑，让自己丧失深度思考能力。好奇心、主动探究的能力逐渐消失。
现在，很多人都上过大学，我们不能成为“知道分子”，应该保持知识分子那种钻研探索的精神，研究出原创性的成果利益国家社会。
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