在班级管理中，我们经常会听到学生说：老师，请你听我解释，我今天迟到（或别的犯错误事件）是有原因的。然后会振振有词理直气壮地摆出自己的理由，言下之意就是有正当理由的犯错是情有可原所以无需承担责任。
但是孩子，你要明白一个颠扑不破的真理：错了就是错了，在错误面前再多的理由都不能抹去错误这个事实，所以当你违反规则后你一再解释你的看似合理的理由，其实只会让人觉得你是在狡辩，你的那些理由都成了你掩盖自己错误的借口。
什么是规则，规则对社会而言有什么重要意义？规则是运行、运作规律所遵循的法则，在更多的时候，规则是得到每个社会公民承认和遵守而存在的。规则的存在使人们的社会生活更有条理，俗话说“无规则不成方圆”，人是离不开规则的。遵守规则有利于维护公共秩序，减少事故发生，有利于事情的公平合理，在各种比赛中，不会出现破坏行为，对维护社会治安也有重大作用，能够促进社会和谐和人类发展。
违反规则就要承担后果，无论你有什么理由，都不能抵消你违规带来的不良影响，对于一个管理者而言，能允许戴罪立功，但不提倡将功补过。
所以班主任要跟学生明确自己的立场，引导学生在犯错误的时候先反省错误承担后果，再思考如何在未来的人生路上规避同类错误。如果学生真的是因为一些不可抗力或为班级服务的原因犯错，可以当做两件事来处理，该理解就理解，该表扬就表扬，但理解和表扬是不能代替或抵消批评和处罚的。这一点是班主任的原则和底线。
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