D021+1组尹晶+《吉田医生哈佛求学记》读书笔记7

作者: 尹晶YJ | 来源:发表于2019-06-30 21:56 被阅读1次

今天是个好日子，阅读21天。参加阅读营之前，也总是会带一本书出门，会打开微信读书读啊读，但一直没有找到与书之间的幸福感和期待。

周四若辰老师在群里进行了答疑，反复听了好几遍，脑海里不断浮现这两个词-思想深度。

D021+1组尹晶+《吉田医生哈佛求学记》读书笔记7

在吉田医生成长的路上，她意识到了“时间密度”在成长上的重大意义：相同时间过后，每个人得到的结果是完全不同的。

那么，同样是一本书，不同的人读，总结的内容、收获的角度一定是完全不同的，正所谓“一千个人中有一千个哈姆雷特”。阅读后对内容架构和梳理的输出虽然没有好坏之分，以为自己所用为核心，但输出得是否有条理、清晰是思维深度的体现。

在对比若辰老师给出的读后框架，我看到了思想深度不同的差异。就像若辰老师所说，读的时候千思万绪，写的时候无从下手，是因为没有习惯写作表达的模式。思维深度需要刻意练习。

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