闺女给我讲了一个福尔摩斯的故事，福尔摩斯破了一个案是这样子的：一个继父为了侵吞遗产，谋杀了继女……
（她很喜欢读《福尔摩斯》，有全套的书，为此我会特别留意她会不会因此受到不好的影响）
听完这个故事我说：这个人为了霸占财产，居然谋害别人的生命，幸好是故事里面……（我希望他的世界多一些阳光色彩）
结果她说：现实生活中也有很多这样的人啊，为了钱什么都干得出来……
我很吃惊，她居然会有这样的观点和语言，我也有点担心，她是不是太早接触到社会的另一面。
我说：你认为生活中也有这样的人，我挺好奇的，你从哪里听来的？
她说：上次看到今日说法里面就有啊……
我说：我想听听这个故事
她讲了一个关于绑架的故事……
此刻我心里有点慌了，一时没有想起更好的词，只能试着做点引导：那你觉得这个世界上是好的人、善良的人多，还是坏的人多啊？
她说：有些好人会变成坏人，有些坏人也会变成好人，你说谁多呢？
我说：你的意思是经过强制改造的话，会变成好人吗？
她：也不一定是强制的。比如有一个故事是这样子的：有一个骗子，因为不识字，想多学一些知识再去骗人，他混到学校里面去工作，他听到两个孩子讲了一个阿里巴巴的故事，于是他问了一个问题：阿里巴巴的钱为什么不自己拥有，而是把它分给了村民？那个小女孩说：因为阿里巴巴的钱是偷来的，不属于他自己，所以要分给村民……后来这个人离开了学校，他也没有去做骗子了，而是去了商店做服务员。他就不是被强制改造的，而是被那个阿里巴巴的故事启发了
我说：所以世上没有绝对的好人，也没有绝对的坏人
她说：是啊，有些人因为没有工作就会去做伤害别人的事情
……
谈话进行到这里就被打断了，我也放心下来，她没有被这个社会的另一面影响到，会做冷静客观的辩证分析，也有自己独特的观点……
价值观是可以被影响的，如果父母试图使用权威和威胁来处理价值观冲突，孩子可能会极力抗拒，甚至有时亲子关系也会受到严重和永久性的伤害。尽管价值观不易改变，但在选择价值观时，通常孩子会欢迎和尊重父母的人生智慧及经验。
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