老A爷爷音频分享
第22期性教育——答疑解惑
我们这家人将来要变成什么样的人?我们要如何相处，孩子会透过那些情绪传递給她们都下一代?
孩子，你认为什么是爱?什么是情欲?什么是欲望?什么是美丽?什么才叫做一家人?想要回答这些问题，父母一定要花大量的阅读，不要只用脑子已有的观念，不经过，过滤思考直接灌输給孩子。会在书中找到证明根据，“”爱的定义“”，源自于我们内心的深刻的渴望，盼望在人世间不再是孤单一个人，希望我们在身体和情感上，都能够和一位关爱，体贴，和善，开朗的人在一起。当我们一起的时候，我不会畏惧他看到我最脆弱的一面，揭露自己都觉得羞耻的性的需求，双方都总能够全新的眼光来看待彼此，就像我们不曾见过对方一样，这种充满深度又好奇的念想，表示我们在对方身上赋予我们理想的形象，我们会在意那些细节，过程也会开心，痛苦。
两个人的争吵变得无法避免，如何不去曲解误判，能够在心里面理解对方的行为只是难过，受伤，如果缺乏这些会缺失情感教育。会觉得对方要无条件照顾自己，或者拒绝表达心意。
“”情欲“人和物之间”看到听到会情不自禁，和性也脱不了干系，从外表而言，性感代表一个人脸型左右对称，五官均匀，身材匀称，免疫系统健全，精力充沛，可以很好繁衍下一代。
对自己人生的伴侣欣赏他的说话，穿着，透过五官传递的情绪，让彼此传递特殊的柔情，从两个分歧的个体走到一起的合体。这是人类最生层的本质，因为，我们需要被别人完完整整的被别人接受，拥抱，希望爱我们的人感到愉悦，因为这种需求，才会怀着不屈不挠的精神，去追求一个与我们亲吻共眠一生厮守的对象！
明白以后，我们才能明白如何面对美好人生！“”美丽“”经得起时间的考验，在成长中，每个人都会欠缺什么，对欠缺我们会渴望。
当我们看见艺术作品，会呈现我们心中欠缺的美德，我们成为美丽，反之，厌恶的我们称之为丑陋。孩子会明白把守住自己的贞洁，不会冲动。
我们应该去找寻，寻问自己，思考成年后的的生活自己到底欠缺什么?什么可以让我们的情感得以完整?我们要在孩子成长过程中，看到父母的努力和改变，让她们拥有相同的理想与渴望！这是学校教育欠缺，所没
有教的！
这些所谓的美丽，性感，爱，情欲……是人类在情感关系中最核心的价值！你一定可以教出一个身心健全，视野辽阔的孩子。
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