今天下午就解封了，今天腌制腊八蒜的玻璃罐子到了，大蒜几天前就买好了，出去做了核酸，去超市买了点东西，拿了快递就回家了，回家休息了一会就开始一家人剥大蒜了。
剥大蒜的时候，觉得有点无聊，提议放点音乐来听听，逗比的娃娃就开始唱歌了，我说你发出的声音不叫音乐，叫噪音，娃就去拿播放器来放音乐，放出的是成语故事，老许说用他的手机放音乐，我提议就听故事吧。
我想起我小时候可是很喜欢听故事的，我想大部分人都是特别喜欢听故事的。我们那时候条件有限，看电视也算是一种奢侈，看故事书又觉得没有直接听老师或者别人讲个故事来得直接有趣
每当体育课下雨天气的时候，体育老师就会负责到教室管理班级纪律，很多时候老师就会给我们讲各种故事，我们一个个做得端端正正的在课桌前，聚精会神地听着体育老师讲故事，完全进入到故事的情节里，感觉不一会就下课铃声响起了，故事还没有讲完，就全部发出遗憾的叹息声来。
我小的时候跟着爷爷奶奶生活，爷爷也时不时会和我们讲点故事来听听，讲得最多的就是梁山伯和祝英台的故事，还讲薛仁贵的故事，但是故事掐头去尾的，听得多了也没有什么意思。
从小我也很喜欢看书，晚上没电的时候，我就在煤油灯下看童话故事类的书，看得十分入迷，长时间在黑灯瞎火的地方看书，也不懂得保护视力，很快眼睛就近视了，黑板上字都是模糊一片，完全看不清，学习成绩就下降了，后来才配了眼镜，但基础也不算好，尤其是偏科文科，理科提不起兴趣。
上初中的时候，我的文科还算不错，尤其是语文，写作文的时候语言组织能力还算不错，很会编故事。我自以为是的认为我那时候口才也还不错，一段时间班上流行讲鬼故事，我就发挥了我编撰故事的能力，渐渐在人群中崭露头角，我也不用打什么腹稿，反正一下课的时间很多人就围着我。
我就任意发挥编各种各样的鬼故事讲给他们听，说什么鬼魂从房顶上，把瓦片挪开就进入屋内，把屋里的东西弄得铃铛响，说得煞有介事，还弄得很悬疑，围过来的人还挺多，一下课就让我接着再讲，我随意就接着编，想想那时候我咋会有那个能力呢？后来班长不许我再编了，我也就不再编鬼故事了。
再后来到了高中后连学语文的感觉都渐渐消失了，写文章也没有灵感了，编故事也不会编了，讲也讲不出来了，书也看得少了，彻底的江郎才尽了。
其实我一直特别想静下心来多看点书，近几年也实现了多年来的心愿，看了不少书，越看越觉得自己无知，但渐渐也会想着要是自己也能写出好故事来那该多好，但始终内心胆怯，总觉得自己水平太有限了，总是不敢挑战一下，也许我还需要进一步的努力，尽量多看点书，把自己的知识结构架构起来，多看书，多思考！希望未来有一天自己能真正写出好故事来。
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