送给识“字”的人

送给识“字”的人

“千里马常有，而伯乐不常有”。伯乐相马的故事，现实生活中，真的不鲜见。

学校的“悦读吧”建成了，校长提议说，东边的墙上，挂幅字吧。是的，那墙上嵌幅字上去，应该是高雅合适的搭配。成人的字写的好的很多，学生就不一样了。我想，还是请个学生中的高手写一个吧。

六年级的王香寒写的好。是18年洛阳市中小学生临帖大赛的三等奖得主。别小看这个市三等奖，那可是伊川县中小学生唯一一个入围得奖的哟。魏碑。

读书亭的配字，当然应该是配有关读书的内容。香寒同学的字拿过来了，果然，有高人指点，写的是“读书识古趣，落笔畅真情”。古朴拙劲，魏碑的风格浓厚。学生写的，这样水平的字，很好了。

挂到墙上，我和邢永寿老师左审右看，字的大小，装裱效果，与墙面很搭配。只是看着这书法，突然想起了一件事，觉得有必要记下来。

送给识“字”的人

那是十几天前，我和县书协张复刚老师，去参加一个老前辈母亲的纪念活动。老前辈是硬笔书协主席，张老师以欧体见长。车上带了自己出版的欧体《岳阳楼记》，送给朋友们品鉴。村委大院里，桌子摆满了，林林总总几十桌，村民们热热闹闹的。邻桌几个村民不认得张老师，但听说是写帖出书的先生，纷纷过来围观，拿了几本坐下看。其中一个年长的村民指着“滕子京”三个字中的“京”字，惊讶地问：“这个字是什么字？这么熟悉？是不是写错了？”我们几个凑过去一看，哈哈，繁体的“京”字，口里多了一横。书法繁体很常见，但村民们认为写错了。我赶紧跟他们解释：书法要用繁体，这样写是可以的，很正常，没有错。

张老师也笑了。他只是转身惋惜地跟我们说：哈哈，东西得送给识货的人哟。他们看不懂，浪费了。

是呀，东西得送给识货的人。繁体字不练书法的人，基本都不认得。汉字的演变，一个字的多种写法，更是闻所未闻。现在的人们，功利主义者多，都忙着挣钱，浮躁，对传统文化的学习认识，很淡薄。

香寒同学的字，与书吧相映成趣。但里边的字，也有几个繁体。学生们是不是认得？会不会说，字写错了？

普及书法难，我们做老师的，做伯乐，更难。

哈哈。

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