参加兴成长计划学习，成为二班的学员是我这个假期最幸运的事。
晓野老师精彩的分享我用两个词概括我的感受：感动和幸福。为晓野老师对孩子都爱而感动，在晓野老师的指导下手执画笔的孩子是幸福的！她的艺术教育中充满了生命的气息，因为爱，所以用心；因为用心，所以创新！晓野老师的充满爱的教育证实了艺术可以改变一个人，一所学校，她在用爱进行着教育，带领大山孩子走出不一样的人生。
感受+规划+实践=成长
苗壮老师的“忍受孤单，让想法落地生根”一课，从苗老师朴实的话语中，从他真情的分享中，我深深感受到了苗老师对教育事业的初心与坚守，“向下扎根，向上生长”是教育人要时刻做到的。向苗老师学习，将我对教育教学的热情一直保持下去，不断在教学中发现幸福，体会幸福。
感受+规划+实践=成长
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每天坚持学习，坚持分享，坚持打卡。
感受+规划+实践=成长
在听了老师们分享的精彩讲座后，我深深地感受到作为一名参加工作二十多年的教师，面对当前教育发展形势，要抓住机遇，加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，在各位教师的指点下，不断反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。为此，我就本人实际情况制定个人成长规划：
一、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。
二、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。
三、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。
四、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断创新，不断提高，充实自我，踏实勤恳的走好每一步!
感受+规划+实践=成长
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