免责声明：图片引自网络，若有版权方，请联系作者删除。
十七岁，鲜花一般的年纪；十七岁，等待岁月的洗礼；十七岁，编织成长的诺言；十七岁，写下梦想的召唤。
4月17日晚，17岁男孩从上海卢浦大桥上一跃而下，跳桥死亡，他永远的定格在了17岁，再也不会长大。
免责声明：图片引自网络，若有版权方，请联系作者删除。
短短几秒钟的功夫，就是生与死的永别。
紧追其后的母亲，亲眼看着儿子从自己手边坠桥未能拦住，捶地痛哭也无法时光倒流。
免责声明：图片引自网络，若有版权方，请联系作者删除。
一遍遍看着视频、一篇篇翻着评论文章、一次次地留下泪水……只想在梦中跟男孩说：“孩子，十七岁不哭，愿你在天堂没有泪水。”
作为父母，我有个大大的提议，提醒各位父母去学习《心理学》知识，去了解自己，更去了解孩子的心理。
从这个事故中，作为父母，不得不学的心理学：
1 了解情绪的“警戒线”
心理学家于立文在《心理学》一书中提到，人们都熟知，当水库的水位超过了警戒线，就必须要想法设法泄洪，如若放任不管，就会造成水库崩溃、水灾泛滥的悲剧。
精神学家弗洛伊德也曾用水库来比喻过人的情绪，他认为，每个人的身体里面都有一个储存负面情绪的水库，当有负面情绪出现时，人们就会将这些情绪放在水库中。当负面情绪过多时，“水位”就会达到警戒线，出现失控的局面。
男孩跳桥视频中，母亲将车停在大桥中央的车水马龙中，全然不顾行车安全，还去刺激自己的儿子。
那时的母子都是情绪激动，两人储存负面情绪的水库其实都达到了“警戒线”，唯一不同的就是，母亲可以停下车，无休止地痛骂儿子泄洪；而儿子却无法泄洪，最终采取了最极端的方式，流着泪毫不犹豫的纵身一跃，消极的情绪最终击垮了男孩，让母亲一生后悔！
十七岁仍旧是孩子，作为母亲要有母亲的样子，管控好自己情绪的同时，要保护孩子的情绪健康，要防止孩子的负面情绪超过警戒线。
2 认识坏情绪对孩子的影响
网友对“你是否被父母家暴过？”的回答中，有一个回答是最扎心的，他说：“他现在最痛苦的是，自己变成了可恨的爸爸，总是忍不住去揍孩子。”
热播剧《都挺好》中，想跳水自杀的苏大强在警局中对警察说了很多过份的话，苏明玉终于听不下去了，忍不住向父亲开始发飙，她痛骂苏大强，再一次大骂苏大强是窝囊废，称他不配有家，不配有子女。
免责声明：图片引自网络，若有版权方，请联系作者删除。
苏大强用最戳心的话“你就是赵美兰”回敬了苏明玉。苏明玉被自己吓到了，那一刻，她自己也觉得自己像赵美兰，她说：“我居然成了自己最恨的人。”
免责声明：图片引自网络，若有版权方，请联系作者删除。
要知道坏情绪是可以传染的。
从自己做起，不把坏情绪传染给孩子。
在与孩子朝夕相处的中要以身作则，不要过多的渲染自己消极的情绪，不要在孩子面前抱怨生活的不满；当你感到焦虑时，可能孩子也会随着焦虑；当你感到恐惧时，孩子也会感到恐惧。但是孩子的心理要比大人脆弱得多，这些负面情绪对大人可能只会引起短时间的不安，但是对孩子可能就会长时间影响，以致影响到长大后的生活。
要求孩子成为什么样的人，首先自己先成为什么样的人。自己有什么缺点，或多或少会潜移默化的影响这将来的孩子。
3 学会批评中的一种艺术——留白
人在感知世界的时候，如果感知对象不完整，便会自然地运用联想在头脑中对不完整的感知对象进行补充，直至完整。人们对经过联想去“补充”的感知对象，会产生更强烈的心理效应，不仅印象深刻，而且更容易记住。心理学上把这种现象称为“空白效应”。
中国有个句子叫：“此时无声胜有声”说的就是空白效应的效果。
有一些父母在批评学生时将话说得不留余地，其实这样更容易引起孩子的逆反心理，不利于改正错误。
相反，如果家长在批评时留有空白，只需让孩子意识到自己所犯的错误，无需过多的指责及说教，孩子自会产生愧疚，日后也会有所改进。
批评时的留白，让孩子不会有“穷追不舍”焦虑、烦躁之感，反抗心理会锐减，也有利于亲子关系的发展。
4 超限必然逆反
曾在于立文的《心理学》一书中看到这样一个故事：
有一次，美国著名作家马克·吐温在教堂听牧师演讲。最初，他觉得牧师讲得非常好，让他感动，他准备捐款。
过了十分钟，牧师还未讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师依然没有讲完，于是，马克·吐温决定，一分钱也不捐了。
等到牧师终于结束了演讲，开始募捐时，马克·吐温由于气愤，不仅未捐钱，还从盘子里偷了两元钱。
这种由于剌激过多强或作用时间过久，而引起逆反心理的现象，就是“超限效应”。
造成超限效应的根本原因是以自我为中心，不注意方式方法，也没有注意把握“度”，更不会换位思考为他人考虑。
当孩子不用心而没考好时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦最后反感讨厌。被“逼急”了，就会出现“我偏要这样”的反抗心理和行为，这就是家庭教育中的超限效应。
孩子一旦受到批评，总需要一段时间才能恢复心理平衡，受到重复批评时，他心里会嘀咕：“怎么老这样对我？”，反抗心理会越强！
可见，家长对孩子的批评不能超过限度，应对孩子“犯一次错，只批评一次”。如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度，换种说法。这样，孩子才不会觉得同样的错误被“揪住不放”，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。
17岁男孩最后的跳桥也是母亲超限效应的结果。如果这位母亲知道物极必反的道理，或许就不会有这场悲剧了。
免责声明：图片引自网络，若有版权方，请联系作者删除。
5 孩子是独立的个人 需要尊重与赞美
心理学家、心理咨询师武志红撰写的《家为何会伤人》一书中说道：“家既是爱的最主要的传递者，也是恨的最主要的传递者。”
作为父母，如果家庭中的亲子教育不健康，那家可能不是孩子成长的港湾，它不温馨也不可爱，父母会在不知觉中给孩子带来伤害，让家成为孩子的伤心之地。
其此男孩跳桥事件的起因只是他在学校与同学发生了矛盾。
李玫瑾教授曾说过：“在青春期，没打过架就不叫男孩。”
不管矛盾的严重性如何，作为父母要知道，人与人之间的沟通有问题，有矛盾是很正常的。矛盾已经发生了，要学会低下身子，和孩子平等交流，发现孩子存在的问题，再去引导改正。
免责声明：图片引自网络，若有版权方，请联系作者删除。
要知道，孩子是独立的个体，孩子正常的情绪表达，无论是好情绪还是坏情绪，孩子都有表现的权利，在孩子表达高兴时陪伴他高兴；当孩子哭泣或者生气时也陪伴他难过。孩子情绪的正常表达出来有利于孩子的健康成长。
有一句话是这样说的：“赞美与表扬能使白痴变天才，批评与谩骂能使天才变白痴！”
爱孩子，从现在开始，学会尊重并赞美孩子，让孩子感受到家庭的温暖！
教育家约翰.罗克说:“教育上的错误比别的错误更不可轻犯，教育上的错误正和配错了的药一样，绝不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。”
愿你做一个会正确教育孩子的父母！陪孩子健康成长！
让孩子们感受到：“一个人总强不能算强，只有跌倒了，摔得很重，再能重新站起来，才是真强！”愿孩子们都是电视剧《十七岁不哭》的主角，成为聪明的简宁，美丽的杨宇凌，活泼的乐心，文静的晓丹。
免责声明：图片引自网络，若有版权方，请联系作者删除。
网友评论