自由

     今天星期六，起来的有点晚，还好赶上小组的早练。练习完之后我们偶然间谈到孩子的事情上面，有个小伙伴说她家的女儿现在可喜欢加拿大了，说是自己是什么样子都没有人说，没有人批判，感觉真的是非常好。她家的女儿现在正在每天搞每天喜欢的事情，自己根本不管她要去干什么，先让她自己折腾出来自己喜欢干的事情。另一个小伙伴说是她家的女儿现在只知道学习，以后会怎么样，还是有点发愁。

        我们就孩子的事情还简单的讨论了一下，是要做怎样的父母，做个100分的父母还是做个60分的父母。100分的父母是特别的厉害，什么事情都让自己干了，孩子根本就没有施展的机会，更谈不上犯错了，没有犯错就没有成长，每个人的成长是在一次又一次的犯错中成长起来的，顺境的时候，人的成长的空间特别的小。60分的父母只管好孩子的吃、穿，其他的事情都交给了孩子，孩子慢慢的成长起来。

        有时候会听到还多的家长在抱怨孩子，她家的孩子怎样怎样，不听他的，把她给气的。她家孩子的学习问题怎样，不好好学习，成绩不好，她每天都要回去给孩子看作业，把她给搞的特别的忙，她没有时间去干别的事情。她家的孩子现在又有很多的问题，早练、叛逆、不学习，不听话等等的问题。看到的是说到孩子就是比较头大的事情，总是会有她家孩子什么都不行的观点。

        有时候还会听到另一种家长的反馈，她家的孩子什么都比较好，一般都不用管他们，每天只负责给孩子吃好就行。穿衣服的时候，人家可有主意了，带着孩子出去买衣服，人家看上哪个拿那个就是了。学习上面也不用怎么管，小的时候会给讲一些故事，慢慢的大了，学习和成绩的事情就不在过问，有时候和孩子们探讨一下知识就行。孩子们和他们的关系都特别的好，自己也比较自由，孩子也比较自由，各自干自己的事情，没有多少干涉的地方。看到的是我家孩子哪里都是特别的好。

        是呀，孩子表现出来什么样的状态，完全是由家长怎样的方式，家长不怎么管的孩子一般要么就是非常厉害的，要么就是特别的差。而家长总是管的太多的往往会导致孩子没有自己的观点，好多的事情都是不会做，还会出现好多叛逆等等问题。孩子的教育还是有个度的把握，不能管的太多，该放手的时候就放手，给予孩子们自由，让他们释放自己的天性，能让他们自己做的事情就让他们自己做。也不能不管，用引导的方式让孩子们自己做自己的事。看待自己的孩子不要觉得哪里都是问题，看看孩子哪里比较好，鼓励孩子做自己喜欢的事情。