现在家庭富裕了，我们一直有句话，再富不能富孩子，因为我们觉得小孩子没有自制力，不会花钱，给小孩子钱他们会乱花，会养成爱花钱的坏习惯。其实人们的担心也对，但是我认为，既然花钱是种能力，人人谁不爱花钱，大人难道就不爱花钱吗，难道小孩花钱就独可怕吗？所以，我觉得与其怕小孩不会花而乱花，不如给他们一笔可支配小钱教他们学会花钱的能力，这样小孩从小有自己可支配的钱心里会富足很多，长大反倒不会因钱而而被人利诱。
不过小孩的零花钱不是白给的，要让他自己通过学习，通过劳动挣来。有人会说，小孩学习不是为自己的么那还给钱干什么，我也承认学习是为自己的，那么怎么让小孩体会到这个道理呢，嘴上说的道理和书本上的一样不会被变成行动，只有体会到体验过才会变成行动，为自己学习，大人也知道学习是为自己的，那么你体会到的为自己不就是学好了可以有高的收入，好的工作环境，可以做一些重要的事，从而体会到快乐，这些让你觉得学习为自己，那你为什么不让小孩子开始学习就体会到学习可以给他带来什么，首先让他体会到学习的收益，有钱，有名誉，有探索的快乐，有人说你把小孩庸俗了，我想问你，大人都这么庸俗你要小孩演什么高尚，你小时候那么高尚，长大怎么高尚的继续高尚，多数都变得庸俗。
高尚是每个人内心的追求，是随着成长和内心一步步起来的，教育可以引导但很难强制。强制高尚除了满足有些人的道德美感之外就是一群表演者，演给你看。所以，可以让小孩用家庭作业以外的自主学习或家长布置作业挣点小钱，让他有收入上的成就感，所谓有付出有回报，立即马上让他体验到，会刺激他想要更多，做这些事的其他更加美好的回报，高尚的感受，只有等他完成这些事了自然就体验到了，我们要的是让他能完成这些事，比如学琴，娃练习就要给点奖励，等琴练好了带给他的音乐的快乐才会体验到，体验到了快乐，他就会更加起劲的学了。这样岂不是动力更足了，更持久了，立即给奖励只是手段也是目的，是手段是让他立即体验到收获，可以坚持下去，直到他体验到快乐，是为了快乐。毕竟快乐有时需要成功的支持，有的人就是喜欢一个事那是最好了。说是目的是为了让小孩有点自己挣钱自己花的独立意识。让他有种我去挣钱，我可以自己支配，不伸手向父母要钱的习惯。
最后我想说，小孩的零花钱除了是自己学习，劳动奖励得到之外，大人不要在小孩没付出时随便给钱。小孩花自己的零花钱要经过大人允许，如果有乱花的大人可以冻结一段时间。当然小孩的零用钱也是小孩买点小玩具，小零食（买零食大人可以引导，给建议，让他自己决定，这又是自己选择的问题了。），衣服，出去玩等大额还是要大人支出，那毕竟是个游戏性的生活练习，生活习惯的培养，也是家庭教育。谢谢。
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