博览搏风采，乐读阅经典。为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，养成良好的读书习惯，提高学生的整体素质，培养学生良好的阅读习惯，提高学生阅读能力，配合学校第十届读书节活动，展示博乐阅读成果，决定举行第三届届小学生博乐阅读达人大赛。
大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。第一阶段：初赛。由级部组织。5月9日上午8:00-9:00由各级部组织全体学生参与初赛。形式为笔试，时间一至四年级40分钟,五六年级60分钟。内容以博乐阅读基础内容为主，广泛阅读（包括《传统文化》）为辅。一至四年级笔试成绩前30名确定为“学校阅读达人”。五六年级笔试成绩前30名确定为“级部阅读达人”并参加复赛。第二阶段：复赛。由教导处组织。5月16下午第一节课在博雅讲堂举行，形式为笔试，时间为60分钟。内容以博乐阅读基础内容为主，广泛阅读（包括《传统文化》）为辅。笔试成绩前40名为“学校阅读达人”，并参加决赛。第三阶段：决赛。
5月20日下午，我校隆重举行第三届博乐阅读达人决赛。
参加决赛的为四年级的2名选手、五年级的18名选手和六年级的22名选手。选手们首先经过年级笔试初赛，进入年级30强，然后经过学校笔试复赛进入学校40强。选手们一路过关斩将，层层选拔而来，展示了他们丰厚的读书功底和文化底蕴。
各年级都选派了富有经验的老师们进行了赛前指导，对于比赛的环节、时间安排、现场发挥等事项做了详细的布置。
20日下午，在博雅讲堂，博乐阅读达人决赛正式拉开帷幕。比赛由教导处仲双老师组织安排，各年级教研组长担任评委。
比赛包括项两项项内容：1大赛主题我来定。2朗读者。
“大赛主题我来定”：选手赛前自备 A4 纸主题海报，为下一届阅读达人大赛定主题，现场投影展示，并对主题设计进行具体阐述。
“朗读者”：选手现场抽取一段文字，进行20分钟的准备，上台展示先就文字进行朗读，并根据朗读内容联系读过的一本书，阐述自己的所思所想。在层层角逐中脱颖而出的小达人们，滔滔不绝地展示自己的设计和朗诵。选手们口若悬河，侃侃而谈，妙语连珠，充分展示了自己博览群书的智慧。他们有思想，有能力，不仅知识丰富，而且善于表达。
决赛后，评委们热烈讨论，最终将综合选手笔试和面试成绩，选出10名选手参加县里的阅读达人大赛。
这既是一次旗鼓相当的激烈比赛，更是一次别开生面的交流展示。同学们在乐中读，在读中乐，在读中学，在讲中练，不知不觉中加大了阅读量，增加了知识积累，还锻炼了口头和书面表达能力，可谓一举多得。
一年级阅读达人：
二年级阅读达人：
三年级的阅读达人：
四年级阅读达人：
五年级阅读达人：
六年级阅读达人：
进入决赛的阅读达人：
在教导处的精心组织下，第三届小学生博乐阅读达人比赛圆满落幕。这既是一次旗鼓相当的激烈比赛，更是一次别开生面的交流展示，进一步促进了博乐阅读在小学阶段的落实和发展，让阅读成为每一位师生的生活方式。 读千古美文，与经典相伴；览中外名著，阅大千世界。博乐阅读我们一直在路上！
l
网友评论