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逐梦班 雄起

逐梦班 雄起

作者: 李园园 | 来源:发表于2019-09-24 23:05 被阅读0次

      很庆幸,今年我又能随着原来教的学生一同升级,同时成为了他们的“老班”。我和这一群孩子们感情很深,因为他们当中有些人,我从一年级一直教到了如今,一到四年级他们分过三次班,分分合合,迎来送往,很庆幸四升五,没有再分班。我带着上一年对孩子们的认识,陪他们一同进入了五年级。

     

逐梦班 雄起

      开学第一节班会课,我就开启了我们班的班委选拔活动。这次,我将民主进行到底,所有班委全部都由学生自愿报名、民主投票选出。让我意外的是,我四年级的得力助手,在这次竞选中纷纷弃权,自愿从选手变为选民,而一些我从未关注过的“小黑马”们,纷纷杀出重围,将各大班委收入男生阵营。对!我们班此次班委竞选,男生作为少数群体,却团结协作,以绝对的优势成功的将我们班的管理阶级收入囊中。而且通过开学这三周的观察,新上任的男性管理者们,充分发挥出了管理才能,将班级管理的井井有条,让忙碌的我没有了后顾之忧。

偷拍的无教师早晨自习

      由于我这学期不仅仅是我们班的班主任,同时也主抓我们学校的新教育工作。以前“人治”的班级管理模式必须进行改革,所以我在确定了班委之后,立刻开始了班规的制定。我们班的班规,全部由学生提出,提出班规的同时,也直接定下了惩罚措施。而且,我们班的班规不仅规范学生,同时,对老师也有相应的要求。

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      班规新鲜出炉,我们整个班级就发生了让我惊叹的变化。无论有无教师,学生们都知道自己要做什么,每个人都严格要求自己,管好自己不犯错误,同时也会监督其它人,而那些犯错的人,也会在接受惩罚时,反思自己的过错。

迟到学生接受跑步惩罚

      班干部的确定,让班级分工更加明确。班规的制定,让孩子们知道了自己的方向。第三步,我们就建立了学习小组。

逐梦班 雄起 逐梦班 雄起

      我根据学生上一学期的期末成绩,将孩子们分为:A、B、C、D四类,每个小组都由这四类学生组成。D生安排坐在过道两侧的位置,以便于老师发现他们的问题,D生旁边坐着A生,而且A生为组长,既方便于帮助D生,又方便小组的管理。C生和D生相互帮助,共同成长。而且每个小组都自行在语文书中选择出自己小组的名称,成为自己的组名。班级的座位也流水式,每周进行一次变动。充分照顾到每一名学生,让每一位学生都能拥有好的学习环境,强大的学习动力。


      学生的成长,离不开家长,所以我们班的第四步工作就是:召开了家长会。让家长明白孩子们成长的需求,从而辅助孩子们走向更优秀。

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      在家长会中,我向家长展示了孩子们上学期的成长与收获,当家长们看到孩子们因为阅读发生的改变时,这学期我们班的共读活动开展起来,更加轻松了,有家长还主动找我要书单,丰盈孩子的阅读时光;当家长们听到我们班的班委宣读了我们班的班规时,我想家长们会更加支持孩子们的班干部工作,而不会再出现“做班委会影响学习”的想法;当家长们看到孩子们的成长档案,对于孩子们练字,习画,写作,有了更大的支持。

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      教育好孩子,不仅仅是老师的事,更是家长们这辈子最重要的事业,中央电视台《开学第一课》里有段话说被纷纷刷屏:

      在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年!在教育孩子的时候,你选择了管教,陪伴,等孩子大了,你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了!

      你在哪方面付出,就会在哪方面收获,孩子的教育时效性太短,错过了就再也没有了!孩子优秀了,你留钱做什么?孩子不成器了,你又留钱做什么!

                                      ——致父母!

      这次家长会,有个别学生的家长没有到来,我让这些孩子认真听,回家复述给家长,但在拍大合照的时候,有个家长没到的孩子哭了,我不知道这个家长是因为什么而没有出现,但我知道,这个孩子的内心是多么渴望自己的家长能够参与到自己的生活中,了解她的努力。

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      开学已经快一个月了,作为校领导班子成员的我来说,日日忙碌,但是满心安慰,因为我们班的孩子每天都有收获,每天都在成长。就像我们班的班级理念一样:每个人都是一株向日葵,努力汲取营养,向阳而生,追光逐梦。

                逐梦班,雄起!   

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