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1-2‖4.芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人

1-2‖4.芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人

作者: 凤城黑哥 | 来源:发表于2019-06-15 19:31 被阅读0次

                    (第13.14.15.16周)


            夏,终于登场了。青山绿水、碧水蓝天、万物葱茏,是初夏司空见惯的样子,偶尔的疾风骤雨,是构图,亦是点缀。走进夏天,走进蓬勃,用心去拥抱这个季节与生俱来的气质:热情与豪迈!

                          本月主题词:自强


            顺境中靠发展乘势而上,逆境中靠发展渡过难关。2019年的6月,覆盖了本学月,也传递了6月对每一个高中学子的特别寓意。是离别的蜕变,是成长的不安,更是存在的思索。本月,在常规工作正常运行的基础上,我们从学生普遍存在的浮躁心理出发,冷静思考,积极应对,精准发力,适时引导,用发展破解困局,用发展赢得尊重。


    一、脉搏:立德树人有本有源

    1.紧扣时代脉搏:

    张永春主任赴上海黄浦区跟岗学习再学习《在学习中成长,在反思中提升》

    2.同频学校脉搏:

    高一年级代表郭延凤老师:《育人征程添动力,青春岗位展风采》 高一年级代表李丽萍老师:《为我洛中砥砺前行》 史晓锋校长讲话:《勇做时代追梦人,争当洛中奋斗者》

    3.紧握生命脉搏:

    同学互助:患难见真情 王清云老师施救:大爱传德行
    二、教研:生动教研有声有色

    1.地理教研周:

    企业+星座

    2.生物教研周:

    趣味+效能

    3.体育教研周:

    设计+运动

    4.政治教研组特色工作:模拟政协

    视野+情怀
    三、规范:养成教育有板有眼

    1.规范行为:

    ①全体学生纪律教育大会:适时应对变局

    规划与设计 遵守与执行

    ②班主任会议:及时整改推进

    夯实责任 守土尽责

    ③学生干部会议:落地渗透执行

    学管会及班长

    2.规范考场:瞬间孕育永恒

    遵守规则就是胜任工作

    3.规范书桌:细节构成形象

    清理书桌就是自我约束 一点一滴都是勇于创新

    4.规范早操:团结就是力量

    张世平老师指导体育委员早操司号

    5.规范常态:坚持铸就品格

    辅导新常态 晚读新常态 楼道新常态 行走新常态 早读新常态 早操新常态
    四、内涵:年级德育有条不紊

    1.“推普员”登台:

    佩戴徽章:亮身份,树形象 集体宣誓:谈承诺,表决心 合影留念:留瞬间,记永恒

    2.“规范字”设计:

    德育系列活动有序推进

    3.工作室心育:

    内化《成长公约》
    五、社团:品质课程有血有肉

    1.校本课:

            梦想与作业之间还是有空隙的,这就是我们的社团以及我们为学生提供的舞台及机会。

    袁萌萌老师和她的“轮滑员” 党鹏辉老师和他的“酿酒师” 成显清老师和她的“舞蹈家” 李丽萍老师和她的“歌唱家” 王清云、李娟老师和她们的“围棋手” 宋韩军老师和他的“小诗人” 路宏民老师和他的“美术家” 王建翔、袁卡老师和他们的“象棋师”

    2.特需课:

            生命教育让每个洛中人有幸福之源,守道德之本,立信仰之端。

    盛大的现场 专注的记录 急切的关注 逼真的示范
    六、合作:品质教育有无相通

    1.家校合作:来自家长的支持

    本期第二次家长会:孩子成长,我们的陪伴 诚挚的建议,真切的期许

    2.警校合作:来自社会的关切

    协助合阳警方取证,维护合法财产所有权

    3.校际合作:来自名校的温暖

    和清华附中西安学校洛川的孩子在一起 我校高一蹩鼓社团参加清华附中西安学校第五届学生节暨“名校”+文艺展演
    七、色彩:特色美育有教无类

    1.灯光与建筑:

    星星点灯,照亮前程 根根相连,通达未来 交相辉映,构筑美好

    2.优秀与墙面:

    罐装“营养”,补给素养 星光闪耀,引领学潮

    3.生机与形体:

    蓝绿相融,生机无限

            “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”人总是会处在人生无数个瓶颈中,不知道该如何抉择。如果犹犹豫豫,徘徊不前,左右为难,剩下的只能是无奈与感叹。其实哪怕是你失去了快乐,请不要太敏感,优等的心,不必华丽,但必须坚固!

            因为,我们坚信:最令人崇敬的姿态,一定是在困境中保持的自强,以及支撑它的无限热情与豪迈!


    图文:高一年级

               

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