接着呢，编辑会看你的开头，因为我们时时刻刻强调你现在写的是一个给听众听的。
听书稿。
一开始如果你就不能抓住听众的这个注意力，很可能他们马上就会把这个音频关掉。
那么你的目的就达不到了。
所以一上来一定要加强对听众的吸引度。
只要你抓住了听众，让他听下去，你这个目的才达到了。
紧接着编辑可能就会对我们每一部分的结构做出一个要求。
他会要求你层次非常的分明，有大点大点之后连着小论据，并且有非常丰富的视力支持。
这样才算是一个好的结构。
最后编辑一定会看你的整体对语言表达能力的一个驾驭度。
建议大家呢，多用短句一个问题。
说清楚之后就不要再来回的唠，并且要多用口语化的一个语言。
多用第三方的视角，目的就是让读者觉得带路感强和自己的联系度也很强。
大家听到这里是否记住了一篇好的说书稿呢。
重中之重就是三个主题点，一定要选择对开头的编排非常重要。
如果这两点不对的话，就连改稿的机会都没有了。
所以大家一定一定要记住我有一些同伴呢。
其实他们一开始的能力水平可能也是很普通的。
但是他们非常聪明。
他们会在一开始的时候把这个三个点呢反复的锤炼不停的跟大家讨论。
你们觉得我现在提出的三个点是不是吸引你就不停地问别人。
在这个过程中呢？
把这三个点提好了。
然后开头它真的是会很强的。
联系到实际。
所以虽然它的稿件不见得是一次性通过的，但是在这个过程中它锻炼了一个选要素的能力。
并且它的开头能抓住人编辑一看就会觉得这个稿件至少成功了80%。
所以很愿意替他修改然后1.2回的，它就获得了这个改稿机会。
最后也是上考成功。
到稿费。
所以大家一定要注意对这三个点的吹打。
还有对开头的一个锤炼。
接下来呢，我们要给大家讲今天的第三部分就是平台对文稿的要求。
我要带着大家一起来仔细的读一下。
我们可以看到，首先他们就对这个写作目的做了一个诠释，也就是我之前一直一直在强调的咱们这个东西。
第一方面是提纯，第二方面是要给用户以知识增量。
你写这个写书说书稿的时候时时刻刻都要记住这两点。
要问自己是不是这本书的提纯。
第二个就是我写的这个东西对这个用户而言有没有支持。
第二块呢？
它就是对写作内容方面做了一个要求。
首先，在格式上要求就是是说书稿音频加上文字版笔记都需要这个方面很多的平台要求不一。
所以如果你没有拿到这个稿件的话，很可能你真的不知道他们到底想要什么。
而且他已经提示了我们不能是读书读后感，更不能是书评这样的明文规定。
下面我们要解释一下读书感读后感其实就是你自己的一个感受而已。
书评也只是你自己的一个对这本书综合评价的一个大概你要给观众的，
你要给听众的内容是一个高度提成的产物。
还有就是他们感觉这本书对他们有用，他们才会愿意听你的。
听书稿，而不是说你一味的在那里，没有论点论据的支持来说，这本书为什么好。
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