《只恐流年古不换》之心中的天空之城，你是否存在

《只恐流年古不换》之心中的天空之城，你是否存在？

2016-9-18 21:09

三年以前，我进入了安阳最牛的“重点名牌大学”：安阳师范学院人文管理学院读书。我抱着最理想的热情，以为从此走上了一条报效祖国，报效父母的人生坦途，以为我的人生即将要大展宏图，最终实现我的“总理梦”！

就在马上大三的时候，抱着对“我的大学”最大的疑惑和不解，我辞去了学校各种组织的职务，开始认真地大量阅读和思考我的人生，我的大学，我的未来。这一次的决定，也意味着我放弃了原来一直抱有的，通过“从政”留校来为国家民族做贡献的“远大理想”。

就在不久前，我自以为已经看清了中国大学的本质，不愿意再继续自欺欺人地“学”下去，放弃了入党留校的机会，退出了用青春和热血换取一纸毫无真实内容和分量文凭的游戏，退出了中国虚伪可笑的“精英学历社会”。因为我不想用镀金的“文凭”和“文化”来糊弄我自己，也糊弄其他人，愚人子弟。

因为，中国真正缺的不是老师，中国缺文化，缺教育。而我也一样！

我一直在想：到底是我疯了，还是这个社会疯了？

我一直在思考：这真的是我想要的大学吗？

当我从那古朴典雅的建筑旁走过，再深入到自己的学习环境和学校其他地方后，我发现这个地方与我之前在书中读到的有着历史文化氛围熏陶的大学校园不同，这里校园非常凄凉，除了上下课期间可以看到成群成群的学生离开教室走进餐厅或回到宿舍，校园几乎看不到一个人，都在学习吗？不！都在寝室里吧！即使在上课期间，那种在中小学可以听到的琅琅书声在大学里却寥寥无几，大学怎么竟然不如小学？这些大学生们都不读书么？我很困惑。

在正式开始上课之后，我更加见识了大学里很多人是怎么样上课的：早晨上课铃响了之后有很多人穿着拖鞋边吃早点慢悠悠地晃进教室，吃完早点后看看上面的老师，讲得没意思，于是趴着再补一觉。有的学生干脆一睡不起，大学里有句话是这样流传的：“一觉醒来一看表十点了，继续睡到十一点半，起来连早点、中饭一起吃了。”这真的不是传说，至少我的室友就是这样。

晚上十一点后，应该是夜深人静、正值休息的时候，如果你此时走进大学里的男生寝室，你绝对可以看到他们的夜生活才“刚刚开始”。打游戏、玩扑克或者是看电子书，好不热闹。鲜见一起读书、共同讨论人生智慧的场景，相反可以看到很多的大学生翻墙去网吧包夜，或者在寝室联机打游戏，他们的日常交流沟通内容就是游戏，以至于很多学生迫不得已，为了和同寝室的哥们“打成一片”而“学习”打游戏。游戏已经成为了大学里，至少是我的大学里男生的主要“学习内容”，而且不少人发奋用功地学习了四年。终于登上最强王者！

殊不知如今大学校园里，有多少人是在游戏人生。用我在大学考研自习室一位同学的话来说：“如果他的妈妈过来在大学住一个星期，就一定会让他退学回去”。因为在中国“上大学”，可能是人生中一段最轻松愉快的时光了。大家可以游戏，看电视，逃课，沉迷电子书，这是很多大学男生的全部生活。

女生呢？看韩剧，不少女大学生的主要学习内容就是看韩剧等各种连续剧，感情剧，一部接着一部。你能想象这就是“我的大学”么？很不幸的，这一切都是真实的，而且就发生在我所在的大学---安阳学院。这些人考上大学的时候都是家里的骄傲、很多同学羡慕的对象，可是为什么他们在风华正茂的青春时代里，行为如此令人费解？此刻的我不得而知。

当然，并不是所有的学生都这样混日子，大学里还是有很多人依然比较用功地学习，在考研自习室里，图书馆里还是有着一批“学霸”，但是他们也一样困惑。让他们努力学习的原因主要是“恐惧”和压力：怕找不到好工作，怕考不上研究生。

大家都知道现在就业很困难，中国每年找不到工作的毕业生都很多，因此不敢“放纵”自己。但是很少有学生努力学习是因为，为中国更加强大而学。这些用功的学生虽然没有“游戏人生”，但是却生活在沉重的压抑心理状态下，每天重复着刷题，慢慢地走上一条被大学生们嘲笑的“越学越傻”的“傻博士”道路。

实际上，每年大学里自杀的大学生，往往不是“不用功”的“坏学生”，而是这种心理严重压抑，用功学习的“好学生”。他们一样，从一进大学开始就碰到很多无法解决的困惑，同时被灌输着一些所谓“正确的发展方向”，他们只是愿意服从这些“权威结论”，以自我的压抑而不是以心灵的呼唤来“学习”，这难道就真的比“玩游戏”“看影碟”更好吗？大学的学习到底是要达到什么目的？大学生们为何都迷失了自己的理想，失去自己的初心！

而对于一些照本宣科，看着ppt

讲课的一些老师，我还能怎样？要求老师改变自己的教学方法？那绝对是脑子被驴踢了，让老师知道不让你挂科你就该拜佛了。大学里面真正关注教学、关心学生，为学生更好学习的老师越来越少了。好喜欢上个世纪北京大学的那个氛围。在一些讲座上也听到了一些激动内心的声音，也似乎抓住了一些东西，但是我的内心依然彷徨，方向不明确，理想似乎越发遥远，而不知如何下手。同时，为什么我们的大学会是这个样子？为什么这么多的学生缺乏精神思考而且没有老师指引？除了在一些讲座上偶尔能够听到一些激动内心的声音外，为什么大学里的老师讲完课就像是打工混日子，无趣无内容，讲完就走人？为什么大学老师从来不与学生探讨人生智慧？为什么我们这么多的大学生对此熟视无睹？这些问题我不得而知，而我自己也在从事学生干部工作的道路上，碰到了更多的困惑。

大一时我参加学校各种组织的面试，而且有幸在学校各个组织任职。团委，学生会，社联，各种社团以及伴随我大学生活的青协等等。可以说，大一那一年，我忙的三过寝室而不入。室友都笑称“俊祥很忙”。然而在半年后，我就毅然辞去了学校各个地方的职务，你可能会很惊讶，我不是有“总理的梦想”么？为什么要辞去呢？这可是走上“官员之路”的正途呀？在我最开始做一个小小的干事的时候，我只是抱着开阔眼界、锻炼自己的想法。到了后来做部长，在我的本职工作之外，我开始思考我做的事情作用在那里？

大学里的学生有很多的问题需要引导帮助，就像我自己内心就有很多的困惑需要解答，在学校做得这么多活动能够解决了么？没有。从我进各种组织开始，我就在各种各样的活动跑着，在开始我很兴奋，因为生活很充实，活动的确还比较丰富多彩。但是慢慢的，我的内心开始不明白，我发现这些活动组织了、举办了、精彩了、笑过了，却没有更多的智慧启迪，似乎只是一个“政绩”的记录。那些游戏的大学生继续游戏，我内心对于理想的迷惘更没有在这些活动中得到解答。

于是我开始不明白，为什么要花很大力气很多精力组织这一些形式上的活动，而不去关注做为学生在大学里真正应该做的工作？那个时候我还是一个组织的的待选负责人，在面临换届的时候我想过退出，我的内心已经隐约地告诉我这个地方不适合自己。但内心那个朦胧的梦想让我思考：如果我的“地位”更高一些，“权力”更大一些，如果自己可以领导一批人，是不是就可以去做一些真正有意义有价值的事情了？自己也可以通过这个机会锻炼自己，以明确自己的方向。有很多的学生干部就是这样一步步走上从政之路的。

于是我开始努力“提升自己”：凭借自己比较不错的实力和上届领导的信赖，我成功地说服领导成立一个可以做更有意义的部门。我的内心鼓足了干劲，我要做出一些真正对社会有帮助的事情。可是当真正到了这个位置时候，我才发现我是多么的天真：各种各样的活动，不是我们能够“安排”的，我们做什么活动，都需要按照“上面老师”布置的既定程式和内容去走，想要改变其形式上的作用几乎不可能；校团委的领导有自己的想法，一切都要达到一个目的：活动要精彩，形式要多样!更好的宣传学校。可是没有一个人去思考这样的活动带来的实际意义在那里。穷则思变，变则通。

我发现自己更加没有个人的“自主权”，必须要面对更多的无聊会议，趋炎附势的讨好老师，要去组织很多无意义的活动，这些会议、这些活动大多数对于服务社会或者实现自己的理想都根本没有什么作用，只是更好的为学校做了嫁衣。更没有办法去实现我的初衷，我甚至还失去了思考和学习提高的时间和空间。

于是，在不久前，我脱离了学校的所有组织，我很高兴地脱离了很多无聊的“学生工作”，回到了没有会议，没有那么多我所不愿意活动的自由日子。自己看看书，听听音乐，撩撩妹子，让自己的内心自由自在地成长。我努力去重新定位自己的理想，因为我发现留校从政似乎不适合自己。剩下来的选择还有两个，一个就是大家都很热衷的，也是很传统的“实业救国”之路，我可以去帮助我们国家成为一个经济强国，也帮助自己成为一个“经济英雄”，做“李百万”；另外一条就是冷板凳的“学术之路”：考研，攻博，成为一个学者。到底那条路更有意义和价值呢？考研？no，如果考研，我将离我的“文艺之路”更遥远了。经商？我没有商人的狡诈，我怕自己还没赚到自己的第一桶金自己就负债累累了。

文艺之路---心中的那个天空之城。你究竟在哪里？