我们生活学习中经常会碰到以下情况：
想要读书学习，加强输入，却总提不起劲头且效率非常低。
看完一本书感觉非常棒，想写些什么大脑却一片空白。
生活中遇到一件事感触很深，提起笔来却不知从何写起？
最后一拍脑袋，我就不是读书写作的这块料儿！
然而事实真的是这样么？
“听说读写”作为我们在日常生活中认知世界、获取信息、发展智能、交流情感的重要技能。
有人认为这些技能是需要天赋的，某些人天生就口才出众，某些人从娘胎里就爱读书，某些人生来就是作家。但很多事实表明，普通人在正确的方法下，持续的学习锻炼，是完全能够掌握这些能力的。
日本作家原尻淳一的《高效能阅读》就是一本“为写而读”、“为产出而投入”的读书写作方法论。
1.读书，不是你想读就能读
提起前面的问题，想要读书学习，加强输入，却总提不起劲头且效率非常低。
为什么会出现这种情况？难道是我们的学习欲望不够么？是我们不想学习么？对很多人来说不是的。
读书，真的不是你想读就能读。
公众号“圈外孙圈圈”的一篇文章中提到，教育家马尔科姆·诺斯尔斯曾总结过成人学习的四个特点:自愿、经验、自主、行动。
首先，必须要自愿才能点燃学习的引擎，什么是自愿呢？
用原尻淳一的话便是:“拥有内在动机”。
我们要有内在动机且有目标的去读书学习，如果不知道自己为什么要读一本书而强迫自己去读，就是非自愿，便没有了内在动机，所以总是对读书提不起劲头。
其次，学习到的知识如果不能应用于实际去实践行动，那就像冬天雪地里的篝火，很快便会熄灭。
想要使学习具有持续性，必须将纸上谈兵化为实践反馈加以行动。这样才能打开作者所说的“学习的引擎与读书的能量”，让读书学习变成习惯。
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2.输入“快狠准”之“快”——速读术
学习的目的有两种，一种是短期的——为解决问题——学习，另一种是长期的——从工作和生活需要出发——学习。
《高效能阅读》一书的终极目的是找到一种为产出而高效阅读、获取高质量信息的学习方法，重点是高效率。
于是便有了这种“功利性”强的阅读术，我把它总结为输入“快狠准”三术。
这三术能帮助我们高效的获取为写作而积累的输入知识，是解决我们写作之路上常见难题——巧妇难为无米之炊——的无二法宝。
原尻淳一的速读术关键在于:“对关键词做到心中大致有数，快速、多次阅读关键词附近的内容”。
其分为三步:
a.目录读书，仔细阅读目录，选定自己该看的章节。
b.对特定章节进行“跳读”，在必读的位置上贴上便利贴作为标记，便于过后仔细阅读。
c.仔细阅读便利贴前后部分，把自己仔细阅读后的意见、新的假设，或创意写在书页的空白处。
特别需要注意的是，速读术是为了解决问题而存在的，所以通过速读所获得的知识，要经常在实践中亲自验证，通过验证，对所学知识进行尝试，有取舍的选出真正能用的，加以改编，使其适合自己。
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3.输入“快狠准”之“狠”——类比读书
速读术能帮助我们快速的获取知识，而大量的知识点进入我们的大脑，就像仓库里无序的堆满了大大小小的货物，时间久了，需要找某一样东西时挖地三尺也找不出来。
怎样才能让我们对学到的知识深刻理解，用的时候如臂使指，指哪打哪呢？
就像仓库管理一样，对于货物分门别类，互相关联，通过合理的结构安置，这样我们找某一样东西时就能快速高效的找到。
知识也是如此，这就涉及到“知识体系”一词。
作者原尻淳一通过“垂直型阅读”和“水平型阅读”两种阅读方式，向我们介绍了T型的知识体系的重要性。
首先要选定一个方向，在纵向的领域深挖下去，彻底贯彻垂直型阅读，使自己成为某个领域的专才。
需要注意，一定是先纵向发展到一定程度，再横向扩展。为什么要这么做呢？
就拿工作来说，一个企业之所以进行社会招聘，目的只有一个，就是购买“职业专业技能”，如果一个人没有一定的纵向知识体系深度，只是刻意拓展广度，那最终只能是各方面都毫无建树。
相反，先在一个领域深挖成为专才，再以此为轴，作为基础，有了一定的思考能力后再横向扩展，使专业领域的知识进一步深化，最终建立T型知识体系。
如此一来，不仅学习速度大大进步，在知识理解的深度及广度上也更立体化。
4.输入“快狠准”之“准”——解刨读书
高中时期经常为了写作文翻看历年高考作文，看来看去发现每篇作文各有各的好处，最后一本作文集看完，满脑子都是别人怎么写，自己却不能写出一篇高分的作文。
后来慢慢思考，为什么会出现看完优秀的作品却不能将其消化的情况呢？
这就像是吃牛肉，我们看到一头牛，并不能嘴一张把它直接吞下去。
而是通过庖丁解牛，将其骨肉分离，取其精华去其糟粕，再煎炒烹炸后享用美食。
对于一本书或文章，如何精准的找出对我们有用的知识，再用于产出呢？
首先我们要找出它的结构。
一本书的结构就是作者逻辑思维的体现，读者能不能理解书中内容就取决于结构安排的是否合理。
认清结构一是可以帮助我们更好的“解刨”书籍，还有一点就是结构本身也是我们写作必不可少的一点，好的结构我们是可以直接借用到自己的写作过程中的。
然后分析文中的素材。
作者是如何运用论据说服读者相信他的论点的？
我们不单单要收集文中的素材，关键是要分析他的素材呈现了什么结果？是用什么方法调查出来的？出处在哪？
这样我们才能在自己的写作之路上挖掘出自己的一手信息。
最后参考书中的布局和设计。
结论的呈现方式、照片和图表的展现方式、文字的分配、颜色的区分使用、资料本身的设计性都应该作为设计范例加以收集。
通过这三个步骤，快速精准的拆解一本书不是问题。
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作者在前言里讲到：“论及阅读的重要性，恐怕没有哪个时代能与当今相比”，《高效能阅读》一书，从道、术、器三方面全面帮你掌握高效输入，持续产出的能力，对于读书写作小白更是必读佳作。
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