坚持周更第四周，给自己打个call。
接下来几周时间，咱们聊聊“职业规划”这个主题吧。
本期聊“职业优势”。内容来源于书籍《现在，发现你的职业优势》。
本期内容总结为：三要素、四标志、三步走。
01 如今的你在意劣势还是优势
高中老师们强调不能偏科的木桶理论，现在是否依然在影响着你？你或者你的领导在工作中是关注你的劣势，还是有意识发展你的优势？
如今“优势运动”已开始引领社会。
管理大师彼得·德鲁克在《卓有成效的管理者》中提到“优秀的管理者以优势为基础。”哈佛大学最受欢迎的幸福课《正向领导力》泰勒·沙哈尔也提到“通过实验和研究，关注优势是成功的关键因素。”（打个广告，混大商学院第一堂课就是这门。）
02 如何界定“优势”
优势包含三要素：天赋、技能和知识。
天赋是你无法习得的、可通用和迁移的；技能和知识是可以习得的，需要根据情景而定的。
天赋本身很难去认清的，可以借助盖洛普优势识别器、MBTI职业性格测试等工具来帮助识别。我的盖洛普测试结果让我觉得这玩意太神了，强推，分享一下我的测试结果。
理念、学习、思维、前瞻和伯乐。这五个词让我很兴奋，好像从小到大的线一下子穿起来一样，大家也可以试试。
03 职业优势的四标志
职业优势的四标志：SIGH。S是成功，指：你很擅长；I是直觉，指：做之前，你就很感兴趣；G是成长，指：你能专注完成；H是需求，指：做完你很有成就感。
拿我自己举例子：在上一家公司我曾经是 “主持一姐”（自封的），公司月会、活动只要缺女主持，我大概率会被叫去（大概因为可以无底线自黑）。但是有一类主持，我非常抵触，就是卖场型主持（大抵因为有次喊麦让领导觉得还不错），我觉得那是自嗨，主持人会显得很傻X。我既不会觉得很感兴趣，也不会觉得有成就感，更别提能专注完成。所以这类主持在细分项上不算是职业优势。
再比如，我先生对ppt制作很擅长，但他好像对此并不感兴趣，因此也并不算是职业优势。
04
如何甄别你的职业优势？
我们可能已经通过盖洛普或者MBTI分析出我们的天赋，但想知道哪些事情打造你的职业优势，仅有天赋标签是远远不够的，而需要找到你对具体事情的感觉。
甄别职业优势分三步走：
第一步：发现。
看到这篇文章的你，可以拿出一个小本本，翻开第一页，写上三条本周的优势描述。
句式为：我感到自己很强大，当...。比如：我感到很强大，当我每周在公众账号写一篇文章。
接下来你就可以随身带着小本本，当出现“强大、信心十足、自然、流畅、情绪高涨、兴奋、很棒、这很容易、什么时候能再做一次”的感觉就马上小本本。一周下来之后，针对这些即时记录的原材料，写下自己的优势描述。
第二步：阐明。
同一个动作也许会因不同时间、地点、协作人和目的对你产生不同感受。因此个人觉得这一步很重要，它会帮助你在结果中揪出关键因素。
因此，下一步的阐明四问很重要：
1.“为什么做这件事”重要吗？
2.“我和谁、对谁、为谁做这件事“重要吗？
3.“何时在做这件事“重要吗？
4.“这件事与什么有关“重要吗？
如果有关系，请将该场景加到你的优势描述中。
举个例子：上一步中关于我写文章的优势描述，当问到自己“这件事情与什么有关”重要吗？我意识到，只有当我专注在自己相对比较擅长的“思维类读书分享、职业规划”范围时才会出现四标志。而第二周写的一篇财富文章，我没有在发完之后获得任何成就感（H）。因此该条优势描述应更新为：我感到很强大，当我每周在公众账号写一篇关于思维类读书分享、职业规划的文章。
第三步：确认。
针对每项“优势描述”进行评分，这些测评会帮你确认或者质疑你写的优势描述是否真的是你的优势。
如果分数在52分以上，毋庸置疑，它肯定是你的优势。
45-52之间的分数，要去看它取决于哪部分分数落后，如果是S分落后，说明它是你的优势，但你还没有有效地掌握、运用它；如果是I、G、H落后，它可能不是你的优势。为了不随意遗漏你的优势，你需要再返回检查你的“优势描述”清单是否有遗漏，是否还有加分项。
低于45分，那么它就极可能不是你的优势。你需要思考为什么会出现在你的“优势描述”清单中。重复发现、阐明和确认的过程。
最后如果你在上周工作中没有一项45分，你就有可能停留在一个错误的职位上。你该好好规划自己的出路了。
鉴于内容篇幅，以上就是本周分享啦。下周会继续这本书的“如何发挥优势和规避劣势”。敬请期待。
满满干货，最重要的是行动起来，在你的点滴工作中发现职业优势！
让我们一起行动吧～
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