昨天他把自己的零花钱500充了游戏，晚上睡觉前情绪低沉
他找我谈：“我突然觉得这样是不对的，什么都没有得到，自己攒这个钱也不容易，心里有点发慌。”他把这个事和我说，也就意味着他心里的迷惑。
首先：理解他对游戏的喜欢，买好一点的装备会让战斗力加强，想要做胜利者，这是一个男孩最自然最正常的想法，不奇怪啊，没什么大不了。舒缓了他花这个钱的负罪，接受了他往游戏冲值的现实。
那就说下充钱事情：在游戏里会有不断的困难让你面对和挑战，都会全力应付去应对，不服输非常好，如果把这个做法也延展到学业，那就一定会获得更大的进步。老师提了一个问题，你有自己独特的解题方法，只有你能处理，非你不可，那这个就太厉害。这个快乐是不是会持续更久呢？
他点头表示同意，我继续
其次：谈一下玩游戏的时间安排
现在他网课从8:00——12:00，1:30—3:10，中午休息这段时间是午餐，看新闻或者是阅读课外书。晚上完成作业后，9:30——10；30可以使用手机。
他有时有超出晚上的时间，多磨一点时间。可以同意。
现在他中午也会强烈要求玩，我虽不同意。但实在有时熬不过，他会看电视或者玩一小会，我只能采用其他战术。这个时间点我一般会朗读几篇文章，吸引他的注意力，会和他分享心得，虽然他有时会说听心灵鸡汤，但中午是大家的自由时间，你可以看电视，我也可以大声读书。最近读的是人物传记。
我们共同拟定了明确的时间安排，孩子就会有自己的时间安排。现在做学校老师作业，课外练习他都能保持速度，准确率和要求也能看到在不断提升，学校网课非常积极回答课堂提问，笔记也认真。3科老师都夸奖他进步很大。
他已经走在正确的大方向，一些细枝末节只是技术问题，战略对了只是及时调整战术，是打游击战还是正面战。让学习变得有趣，注重的是过程，不只是目标和结果。
做的过程======好的感觉======好的结果
赞赏儿子慢慢地向我敞开心扉，跟我说说心里话，让我们了解他的真实想法，从而给予儿子更多的帮助；
老师要求背诵课文，有一大段英语，儿子有点担心背不下来，不愿意，我提议他每天读五遍，不用马上背诵，儿子接受，换了一种他可以接受的方式，顺利沟通。读了个三天，课文自然已经熟能生巧，换一个思路，达到双赢。
开始--——去做——做好
赞赏儿子坚持15分钟文综和英语的朗读。多背点英语词汇积累多提升。
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