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很高兴参加2019年第一期的初级班志愿者,本次竞选激烈,报名多达13人之多!后因本次班级学员人数多,个别志愿者临时有事退出,剩余9人,定向会议时宣布不竞选,我忐忑的心才安下来。
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定向会议是开班前一天举行的,这是我高级班后第二次参加,我很想参加本次志愿者,看到一起报名志愿者的恩平姐,淑婷姐,李敏大师姐们,压力确实不小,但是心中也有窃喜,能跟他们一起做志愿者机会难得。本次一起的有惠州可爱灵动,顽皮的美女王晨霞;玉君,苗玉,亚芬。
分配角色时,我如愿的得到选择的跑麦任务,我最想突破的点就是表达能力。
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接过任务,我像绷紧的弦,担心迟到,任务没做好……这几天一下打破我平时的生物钟,六点起床,六点半上Brt担心来不及!嘻嘻,多练习痛与苦分离!
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我看到外场的两位小伙伴,苗玉亚芬他们心态很好,场外服务天使全情投入,美美的摆盘....开心,认真负责的做好每一项任务,我心态自愧不如啊!
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我看到玉君开放接纳状态稳定,积极主动连接每位学员,参与各项活动,课前热舞带的很起劲,比如课上练习时我想参与我不敢,因为我担心跨越志愿者身份,我总是有很多顾虑,做事前要思前想后才行动,很多的是想完后就无法行动了。我思维模式比较保守固执,做好本职工作就好了,总怕做错事。
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镇团之宝定定的恩平姐是我的榜样,每天课前课后主动连接每一位同伴和学员,孜孜不倦做好课前提醒,课后总结分享。
及时回应每个当下群里的分享,每句话都那么亲切自然,不乏鼓励赞赏的话语,句句舒心是我努力成长的方向。
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淑婷姐全观守中能力强,我跟他一组,看到他为每位学员分享指点非常到位,干净利索不啰嗦,都说在点子上。
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美丽大方的惠州王晨霞,第一次见面,看到他课间的顽皮搞怪,专业摄像高手,各种抓拍,笑容灿烂流露都在他的手指间。
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潘团长给我的感觉是亲切自然,稳重把握全局,心态轻松。
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李敏是导师助理坐在老师身边好定,全观大局能力强,我看到两年前跟她一起上初级班的状态飞跃式的变化,当时他是复训与我坐一起。和她有过多次的搭档,我感知力愚钝,感觉到她有点急躁不安。
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青鱼总监所有事物安排得当,细节清晰不含糊,跟着他一起做事非常清晰明了。说话大胆有底气。主持带舞气氛活跃,课前热场每天都很嗨,很享受~
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每天七点下课后,整理教室,开会,心里各种担心,到八点半左右就跑着赶Brt回家。我看到自己有多焦虑不安,我看到团队对我的包容,我从心底非常感恩。
通过本次志愿者我看到整个团队能量满满,互相理解。
我察觉到自己心,状态的不安让我错失了很多与同学的连接,表达能力没能突破,看到大家和陈焰老师时还是无法如实表达自己的心情,想说的话,紧张到说话结巴,我看到这些,对下次的期待能改善的是可以如实表达,其实我很想和大家一起开放,拍美照,我下次要迈出去。
跟大家分享下两年多来,我完形成长的过程,我因为亲子关系紧张,严重焦虑,我不断打骂儿子,攻击家人,2016.1.27日第一次参加同安青少年宫的心理方面的活动,两天的呼吸课让我大肆放松和感到神奇的吸引。
接着我不断寻求帮助,同安少年宫有课我必到,后来碰到瑞敏,结识完形。第一次完形小课印象最深的是上大杨老师的《如何做好智慧父母》其中看到大杨老师分享的他小时候其实上学成绩不好,后来……让我看到这样的奇迹变化是我非常向往想要的生活,从第一课开始我从心底下定决心,我要成长自己。。。
我儿子先心室缺,一周左右就做了修复手术,恢复良好,医生也一再交代做完手术一切正常,无需特殊照顾和特别对待,在我心理我非常疼惜他,后面的日子我照常上班,并没有细心关照他。
到学前班我才发现我一直忽略了他的陪伴过程,开始不断针对他的,想弥补开始不断控制,操控他的习惯,学习写字。我不断干扰他的成长,破坏他的兴趣。学前班到四年级期间我一有空就陪她,经常冲突,动手打他,在他面前哭闹,撞墙各种自虐,后来我甚至发现他跟我学着自虐,我吓住了,我内在匮乏原因陪他就是在毁灭他。
系统课程前小课和初级班我不断向外寻找帮助,不断问问题,收到的帮助大多只有建议和赶紧学完系统课。
系统了后我发现自我关系非常糟糕,我对自己的不认可投射给儿子,不断要求他能优秀。我看到这些,我开始停止无效模式,开始说不出话来,跟我儿子相处时,我不断调整,调整,一次次发现一次次调整,目前的状态儿子是开放的,外向的,开朗活泼的,我后怕在出状态后及时发现,自我改变,让我儿子有现在的状态我感谢完形的成长。
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1痛与苦分离,关注呼吸,是深的还是浅的。感受身体的感受,身体松紧。
2察觉,看见事实的能力,看不等于看见,潜念是看不见你不想看的东西。解读不等于事实,事实不等于真相。
主要训练管理注意力。
三界的互相影响,A外界是看到,听到;B中界是分析,判断,解读;C内界是感觉感受层面。放下贴标签,如实对待。
3感受他人的感受,接纳!
4.脱勾,扳机~负面感觉负面情绪(看到时马上按下暂停健,品尝)
5.爱的状态,爱:不加捡择的感受,并感受当下的感受。
6.传递爱,开放~接纳~同在。目光传爱60%
7.转冲突为亲密,理解,合作,创造!
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