昨天来不及听，今天早上才听的课。仔细听完课，有一种似曾相识之感，因为写作小白的这五种能力，即“动手能力，感受力，观察力，创作力和想象力。”这些曾经都在自己身上发生过。不得不感慨老师的极强的归纳总结的能力，这就是差距，发现了这种差距也算是一种收获，很大的收获。
其实自己也是从缺乏动手能力的的阶段走过来的，经过了四百多天的日更，虽然已经过了那个阶段，也觉得基本上拥有了这五种能力。不过，反思一下自己，需要提高的地方还有很多。不过还是要告诉自己坚持写下去，这种成长就像是我们身体的成长一样，短时间并不会很明显，需要足够的耐心和更多的积累。如果把写作这件事情比作是一个小孩的话，那么我就要像小孩的父母一样，用爱、坚持和耐心呵护其成长。
接下来，顺着老师所讲的五种能力，我也展开谈谈属于自己的心得。可能这样的心得每一个人都有，也可能都不一样。之所以不一样，才有叙述一下的必要，也算是给自己的总结，同时也许会给其他人带来一点启发。
首先，关于动手能力。记得以前，自己就处在这样一种状态里面，想法很多，但是从来不会动手去写，怕写不好。其实在读高中的时候就很喜欢写，只是那个时候喜欢写一些自自以为是的诗。只是由于某种原因，后来就没写了。现在想想，那时候的年纪就是充满诗意的年纪，充满浪漫主义色彩，而又自我，那是很美好的年纪。
读大学之后，就没怎么写过。直到这几年，随着年龄的增长，一些莫名其妙的想法，或是关于生命意义的，或是一些社会现象，等等。一种前所未有的想要表达的欲望，不是用嘴，而是用笔记录的欲望。有人说，喜欢用文字表达自我的人，在现实生活中是找不到什么成就感的人。我承认这种观点，在现实里，我真的没有什么成就感，只有在文字里，我才找到了所谓的成就感。
但是，就如老师所说，开始写的文章基本上不会超过五百字，因为写不出来。我曾经用了一个不太恰当的比喻，形容我自己的写作就像是便秘，不拉的时候想拉，拉的时候又拉不出来，实在尴尬透顶。还好在疫情期间不上班，同时也参加了简书日更。我每天花大量的时间，逼自己写够八百字。这样坚持了一段时间，慢慢感觉写起来越来越轻松了，一千字对我来说每天只要半个小时的时间就够了，而且，自我认为质量还不错。
关于行动力，啰哩啰嗦了很多，可能由于开始一件事都是一个艰难的过程，所以印象会比较深刻。
其次，就是感受力。记得我坚持日更半年后，我的思想变得敏感多了，可能一件很平常的事情，对我来说，我能感受到它不平常的一面。其他事情同样如此，特别是自己内心的一些感受，总之，我对一些现象或事物的感受力变得敏感了。随之而来的就是灵感也丰富的多了，这是一个良性循环。我曾经写过一篇关于写作的一些想法，不知天高地厚地以为给我任何一个素材，我就可以写成一篇不错的文章，有点吹牛皮的嫌疑。
第三，关于观察力。其实观察力和感受力是一伙的，或者说是相辅相成的。怎么理解它们是一伙的呢？因为感受力增强的同时，观察力也会增强，这是我亲身体验所得到结论。当我的感受力增强时，在我观察某事物的时候，便能更加清晰地看清它的本质，而不仅仅只是观察它的表象。用一个很不恰当的比喻，就是“看山不是山”了。我相信这是人生境界的某个阶段。那么对于增强观察力，我是这样练习的，比如我会盯着一棵树看一个小时，从那像极了人的脉络一样的树叶经络，到那长满伤口包和像老人一样粗糙表皮的树干，再到无限延伸至黑暗土地，吸允着土地养分的树根；我会盯着一个人的脸看很久，从他脸上表情的变化，我会试图读懂他的心理活动；我也会盯着自己的内心看很久。看完了，文字也就有了。
第四，关于创作力。创作力其实是写作的核心，就像老师说的，创作是有一定高度的，对于天才写作者，他可以一步登上这个高度。但是对于大多数像我一样的普通写作者只能一步一个脚印地走，也就是说需要长期的积累，然后加上自己一点点天赋，创作就水到渠成了。对于创作力，我的方法只能是阅读，大量的阅读，会给我充足的灵感，也可以说是领悟。
第五，关于想象力。想象力在写作这件事情上，可以用一个更好的词代替，那就是“艺术”。在创作过程中需要想象力，没有想象力的创作是干瘪的。有想象力的创作才是饱满的，生动的，艺术的。其实想象力来源于事物之间关联能力，思维发散能力。我可以把雨水和泥土想象成恋人关系，然后写成一篇关于爱情的故事。想象力是最自由的存在了，不要局限想象力，让它自由地飞驰在云层之上，你会看到不一样的世界。
以上是我自己对于这五种能力的理解。即使拥有了这五种能力，我还只是每天写着一千多字的杂文，真是惭愧至极。由于痴迷于哲学，每天写一些哲学思考，感觉也很有满足感，所以其他的就不去想了。
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