26026-陈觅觅
对于绘本的认识和喜爱都源于孩子出生。最早没有目的的坚持读绘本，是为了亲子陪伴不会太过无聊，后来却收获了许多意外之喜。女儿早早开始说话，没多久就开始说句子，动不动蹦出“波光粼粼、耳廓狐”这些成人眼中“超纲”的词汇，不仅拓宽了语言的丰富，也拓宽了知识面。不用行万里路，但却看过万里的风景。
女儿的成长非常鼓动我，在绘本阅读的过程中，不仅仅阅读文字拓宽知识面、欣赏绘本画面从而美学熏陶。在我们亲子阅读的过程中，女儿喜欢窝在我怀里，我也愿意用我最富情感的声音为她讲述绘本故事。希望如松居直所说，当孩子长大时，也许她会忘记我们一起的许多细节，但每当看到遇到挫折或失望的时候，曾经一起阅读过的时光能够带给她力量。
我一直和朋友说，绘本是成长必备。也希望将自己阅读绘本的经历转变为系统的、更有趣的讲演模式，不只是念书上的文字，还能通过完整的绘本讲述，从导入到演绎再到拓展，更生动地展示绘本的内容，这也是这次参加绘本讲师课的目标。
讲师课程还有许多意外之喜，不论是老师扎实的理论和方法，同学们在合作绘本剧时碰撞出的火花，以及自己在实战中全心投入的备课和讲演都是全新锻炼。感谢这样的机会，可以在讲述中融合演绎和延伸，可以在和孩子们的讲演中得到实践。享受着孩子们环绕身边听故事的感觉，欣慰于孩子们对于故事的喜爱和向往，也让自己能以更多样的方式沉浸于绘本世界。
这条路，应该会一直走下去。
网友评论