游学绝不是享受，而是一种感受，是人生的体验（新东方创始人俞敏洪）
我们正徜徉在一个信息爆炸的时代，各种信息信手拈来，似乎我们已经可以达到不出家门而知天下事的地步。不出家门可以买到东西，不出家门可以查阅资料，不出家门可以办公.....。
互联网让每个人都成了宅男，宅女。以至于从孩子开始都已经陷入其中成为手机控。互联互通的世界为我们打开了一扇窗，却从此关闭了一扇心灵之门。
有一对父母在给孩子写的文章里说道：“很快，你也会像其他孩子一样踏入校园，每天忙于繁复的功课和读不完的补习班。可是爸爸妈妈想让你拥有不一样的童年，想让你看看学校外不一样的世界。”这样的想法却引来了很多质疑声。然而，每个人的人生并不是统一的模式，并不是说带孩子上各种补习班和兴趣班就是正确的，选择带孩子去各个地方游历、增长见识就是错误的，反之也是一样。
我们都曾走过学生时代，我们的童年可能要比现在的孩子要幸福得多。我常和朋友们聊起我们的童年，虽然那是个物质和信息都比较匮乏的年代，但是却有很多值得回忆的东西。
很喜欢鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，其中也有许多回忆的场景：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了......。而我们的孩子在成年后，他们的回忆可能就只剩下书本和无尽的补习班、兴趣班。
很多家长都会疑惑，送孩子出去游学, 他们对于游学的记忆到底会有多少？说实在的，无论孩子在这个过程中学到多少、记得了多少，都会在孩子心中积累，获得感悟。首先，走出去，让孩子对于我们这个世界有了进一步的了解。孩子通过游学中的所见所闻，会对自己的未来有了新的规划。我们不要让孩子当井底之蛙，虽然互联网让我们看到了一个很广阔的世界，但那只是一个平面的装饰画。我们要认识世界，感受文化，经历过程，体验生活，触摸历史，展望未来；去自然，去大海，听风声，闻花香；感受鸟的啼鸣，倾听草丛鸣蝉。这才是我们作为一个有意识的人应该去拥抱的一切；其次，可以在游学中培养孩子的好习惯，让孩子有更多的机会面对不同的考验，学着长大；最后，游学中培养孩子的参与意识。在游学中，孩子不只是个跟随者，同时也是个参与者，参与的同时，让孩子学会沟通交流，锻炼独立的个性。
清代钱泳的《履园丛话》中说：“读万卷书，行万里路，二者不可偏废。”古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种境界，一种追求。它囊括了每个人获得真知的途径，强调了读书领悟和亲身实践的关联，二者都能使人开阔眼界，增长知识和潜质。读万卷书和行万里路从来都不是冲突的，在合理的学习环境下读了万卷书，再带他行万里路，才会更好！人生不只是眼前的苟且，还有诗和远方，就让我们告别宅里的生活。带着梦想去飞。
期待2019北京深度游学
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