今天学习高效演讲，没想到用在了孩子身上。
孩子已经三天没有按时完成作业了，我内心确实也是挺担心着急的。
以前的我，甚至会头皮发麻，一股怒火可能就冲上心头了。
今天在聊天之前，我问了我自己，我跟他谈话的目的是什么呢？
希望他能重视，按时完成作业这件事情。
同时也要让他感觉到有信心。愿意去发生改变，而且我是来帮助他的，不是为了批评他。
你让他感受到完成作业，其实是在培养自己的学习能力，他说他想当宇航员，当宇航员也要学习新知识，现在锻炼自己学习能力，将来也能用上。
聊完天之后，他的心情是愉快的，我们之间的关系也是亲密的。
我觉得这就是一种好的反馈，当我们给别人做一件负面反馈，依然能够感受到你的爱，那么他就可能更愿意来听你的建议。
我也要给自己一个大大的赞，我今天没有自我否认，并且引用了好习惯与坏习惯，想要在我们身体里面扎根时，我们如何去处理？之前讲的故事，今天羽飞也能马上理解到，他要把自己的坏习惯再身体里面拔走。
（每天五分钟，故事要坚持哦）
最后对羽飞说我相信你，其实也是在给自己，我相信你何奕，虽然今天的你时间安排方面也不是非常的完善，但我相信你，明天会安排的更好。
在改变自己心态的瞬间，人生就出现了转机。
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