上午去翰林学校，替外甥女给小白开了家长会，走进这所全市最贵的私立学校，开了三个小时的会，感慨万千！
小白升入三年级了，面临知识、认知等方面的变化，孩子会有各方面的问题，俗称爬坡，家长会的目的就是帮助孩子抬起脚，走上去。家长会以“做学习型父母，成为更好的我们”为主题，有11科老师做发言，分别介绍了本学科的特点和学习要求，学习目标。
我惊讶于学科之多。小学就有11科，有数学老师，又配有数学思维课老师，有语文老师，又配有阅读老师。还有公民素养，科创素养和信息技术素养课，给人高大上的感觉。想起当初入学的时候，外甥女被动员上未来学院，每年学费6万8，看来，这些课的安排，就是为了配上这学费了。
我又惊讶于班级环境的现代化。中央空调，新风系统自不必说，黑板投影都是最先进的。单说座椅，高度合理，椅子靠上去连我们成年人都很舒服。一个班不到三十人，在我们这个省会城市也是实属难得。
我更惊讶于我竟然在教室布置里，随意就发现了四个错别字。我到教室后，出于职业的敏感，就在教室里转了转。我看到墙上“数学园地”里，“竖式”两个字在明显的位置上写着“坚式”，“式”还多了个撇。再看具体内容，8篮苹果的“篮”写成了“蓝”，要知道这两个字，如果小学阶段没弄清楚，长大了很难区分了。还有“数字”写成“数子”，“初”字少了一点。这些错别字出现在这样现代化的教室里，实在是不协调啊。
中间有个休息时间，我在一众年轻时尚的家长群里，并没有丝毫违和感。我观察到，这些家长气质高雅的少，穿戴高贵的多；积极和老师沟通的少，坐在椅子上看手机的多。我扫了一眼家长，像我一样拿本记录的只有我一人。
我还是忍不住和老师交流了我发现的问题，老师态度非常好，并感谢我的提醒。
这个班的老师都是年轻的，但是都那么稳重有余，朝气不足。看着ppt ，几乎都是那上面的内容，没有自主发挥，更没有针对每个孩子的客观评价。想起我当年开家长会，滔滔不绝，对每个学生都是心中有数，都能讲出他们的优缺点，家长会充满了热情和温暖。
小白在这个班属于品学兼优的学生，但是我还是有一种隐隐的担忧。
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