感恩·成长日记2020-09-20

专注力

      1、 今天是星期天，小儿子唯一要上的一门兴趣课是《专注力》。与其说上的是专注力，不如说接受思维训练更加确切：让孩子做一些练习，这种类似思维训练的练习要孩子在注意力比较集中的情况下来完成，有完成时间上的要求。所以说这种专注力练习就是一种定时的思维训练。

       2、小儿子对周围环境的观察能力比较强：坐车“走”过的路，他一般会记得。有时候我开车的时候，他能作为我的导航。像今天去上兴趣班的时候，在地下停车场我对方向、线路基本上是无感的，而他就记得应该到地下室几层，从几号电梯上去。

读书的步骤

明白读书的目的，在找到要读的书的基础上，

第一步：通读全书，对自己认为是重点的内容作出不同的标记。

第二步：回读“自己画了认为是重点的内容”。

第三步：结合重点内容，写出读书笔记，把书读“薄”。

第四步：将读书笔记定期归类整理到不同的类别中，形成自己的“知识树”。

第五步：定期或不定期地及时复习、更正、补充笔记，做到“温故而知新”。