2020年开始，开启我的年会之旅，只不过那时我是听众。
2021年开始，开启我的线上年会，21，22年。
直到23年，我们恢复线下活动。
23、24我们相约在线下。
年会之后，有这样的反思。
通过这样的反思，助力自己在专业引导上的提升。
1.主持人细化 成方案
我经历了两届的线下年会，今年的年会要比去年更好一点。主持人专门开会，对主持做了要求，那么，主持人是否可以细化为方案，把对主持人的要求和内容进行细致的解读，这样，不管哪一届主持人都可以得心应手的应对。
2.留一排拍照位置
拍照是个大活，之前都是不同的场次不同人的安排，但是最后呈现的效果并不是很好，拍照随手没有意境和底蕴。
那么，是否培养专职拍照者和预留拍照位置呢。
3.自己介绍自己
每位主讲人是否可以自己介绍自己，把内容进行缩减，把介绍自己作为一个点开始。这样整体有效果。
4.提醒牌3分钟
这个有必要，因为不是每位老师都有时间把控能力，那么在主讲老师能看到的地方亮出醒目的倒计时。这样更加系统化。
5.烟雨楼系统化
这个传统的特色，完全可以细化为具体的方案，从活动目的到活动结束，大到奖品奖牌，小到细节电子教鞭、评分笔等，都把她完善进去。做到次次有记录，物物有准备。
6.授课教师和班主任提前沟通，加深印象
借班上课时，主办方这边的老师是否可以提前和孩子班主任沟通，把学生名字、基本信息特点等说明清楚，这样孩子更有归属感，老师讲课更有意境。同时，授课老师可以买点小礼物，为孩子准备点小礼品。
7.建群一个多个学校的时候
若是多个学校，可以建立一个群，时间为三个月，三个月后自动解散。目的为想要学习的老师提供渠道，同时扩大主办方宣传。
8.宣传主办方项目组
每支小团队宣传各自团队，如小语组宣传语文课例组，案例组宣传案例，微信组宣传微信公众号等，一方面增加扩展人，另一方面宣传出去。
9.着重宣传年会钉子户
不同渠道特别的点宣传钉子户。
10.宣传往届
预留开幕式后，第一场为主办方的由来，由某位老师开讲，介绍我们团队一路的成长。这样听众是否有感触。
11.我最有感触的一句话：你是想培养他为职业经纪人还是学科技术人？
12.我最需要做的事：弄一套主持人方案发言稿和ppt模板，按照以往，每年参会，主持人肯定少不了我呀。
13.我的想法：妈妈学堂，助力学习成长专业妈妈的成长，家庭教育。心理学和家庭教育相结合，目前也一直在做这件事。最快时间能物化就更好。
14.我的开阔视野：记得找专业的人做专业的事—数学组李老师算分方法，不能拿常规思维进行考虑别人专业的事情。
15.我对承办方的感受：承办方很用心，接送，食物，水……每个环节安排一一到位，多位领导很是重视。
16.我的目标：我是什么人，我就会遇到什么人！
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