我和班级同学闲聊，问他们什么是美术，他们说美术就是画画呗。我听到后，总觉得此番认识未免过于片面而狭隘了。
正确的认识能给我们正面的强化，能更好地帮助我们追求成功。正确的认识，是有限和无限的统一。而错误的认识，往往仅限于它的有限。把美术当作画画，显然是有限的认识了。
从长远来看，学生不能把美术正确理解好，必定会影响他们在追求美术过程中的成就感，还有那种对美术追求的获得感、满足感和幸福感。
在我个人忧患意识里，觉得，学生现在刚刚踏上美术之路，就必须要走好。一步走错，误入歧途。更何况仅有两年的时间里，怕是没有太多的回旋的时间的。
我越想越着急，便迫不及待地跟班级学生交流了起来。
常言道，知己知彼，方能百战不殆。当我们在做一件事情的时候，一定会在去掂量掂量，这个事情我能不能做。手里没有金刚钻，绝对不会去揽瓷器活的。明显的没有成功的可能，也是断然不会选择的。各位同学在进入美术班的时候，想必多数同学都是经过深思熟虑的。
有同学，当初在权衡普通高考和特长高考时，定是觉得走特长升学容易些，于是欣然选择美术。这虽很功利，却也很实在。
有同学，觉得自己喜欢美术，兴趣使然，在画画中感到很快乐，于是把兴趣当作专业来追求，欣然选择了美术。
有同学，从小不管是因为兴趣还是什么，总之，画画已经有好几年了，是他现在最拿手了，甚至还有几级几级的证书，于是正儿八经的追求起来，也是欣然选择美术。
还有部分同学，因为个人情感原因，愿不离不弃，希望和TA携手共进，共同追求美好的未来，虽不喜欢，但也欣然选择了美术。
且不管是因为什么，但今天我们在美术班里，我觉得，都必须去面对一个最重要的问题：我们所追求的美术，到底是什么？
有同学说，美术就是画画，这种理解肯定是过于简单粗暴而片面的。我也曾跟美术老师交流过，老师们的解释是比较正统的，大致就是说，美术是一门艺术，是一门具有可视性的艺术，主要包括绘画、雕塑、设计、工艺、建筑等。这种解释，我个人认为过于理论，是正确的，却不是能让人完全明白透彻的。
说到这里，在做的各位同学，一定在问，那老师你认为美术是什么呢？
是的，下面就是我要说的美术的意义。我是语文老师，习惯性的从词语的本身去理解。美术，作为一个词语，由美和术两个语素组成。
我们不妨先来说说美
美是什么？大概很难回答，但我们心里却明白什么是美。
美，可以说是到处都是。罗丹说这个世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。但现实是每个人都有眼睛，但并不是每个人都能发现到美的。美是客观存在的，但更需要你主动去发现。作为一名美术生，我们就需要这样一份主动性，这一份主动，并不仅仅是带着发现美的眼睛去发现美，我们还要去调动我们的其他感觉器官去感知美。美不仅仅是被发现，有时更是被感知的。
于是，我们可以简单定义一下美是什么。美是生活，美是存在。存在需要被发现，生活需要被感知。
美充斥在我们周围，一堆书，有点乱的桌面，甚至窗外的一片绿叶，一米阳光，一段旋律，一种姿态，都是美。平时，没觉得呀，但当我们去欣赏那些优秀的静物素描时，恍然大悟，这些不就是我们寻常看到的吗！
那天，美术老师让我们画柜子，柜子不就是身边常见的吗！
请记住，美就在我们身边。
不过现在作为美术生来说，我们现在要做的，就是用手中的画笔把我们感知到的美，能逼真完美丰富地表现出来。这种表现，其实就是“术”。简单概括一下，术，是技巧、方法、手段、策略等。
目前来说，我们对于美的感知，虽然说是比较容易的，但重要的是每个人时刻保持一份美的敏感。只要这份敏感存在心中，只需带着一份美的发现去寻找，那么随处皆可见到美。且不管，是什么形式，抑或是什么内容的。总之，一切皆是美的。
而，我们现在最缺少的是想要把你发现的美表现出来的那个“术”。所以，当下，我们所有的同学们，务必能跟从顶峰的老师好好学习绘画技巧。
我们常常听老师在点评学生作品的时候，讲的最多的，就是关于技巧的，比如说光线明暗，线条粗细，色彩浓淡，形态大小，结构密疏等等。
但任何一个技巧，也绝不是朝夕乃成，都要经过多少次的刻意练习，才能达到一个高超精湛的水平。
前段时间，本地南极的功夫画家，用火烧棍作画，疯传国内外，成为网红。成为网红的背后，就是多少个日日夜夜的刻意练习。
（图片来源于网络）
特别期待同学们，将来用自己高超的绘画技巧，画出世间的美来。
今天，我跟你们谈美术，虽不够专业，但肯定没错。我希望你们现在对美的追求、美的理解，是越高越好。但更重要的，是能够踏踏实实练好基本功。勤练上瘾，高手乃成。
一语既罢，学生呵呵相视，左右窃论，神情眉宇间颇有神往之色。
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