老舍在《四世同堂》中这样写到“当一个文化熟到了稀烂的时候,人们会麻木不仁的把惊魂夺魄的事情与刺激放在一旁,而专注意到吃喝拉撒中的小节目上去。”我由此想到汪曾祺,战乱时他逃难到昆明,沉醉于昆明的菌子、杨梅、仙人掌、花,一定不是因为麻木不仁,而是表达一种在愁绪中得到的抚慰。他的愁绪中有乡愁,有国愁,这种愁在文章最后部分是有流露的。正是这被雨滋润着的那么有生机,那么丰腴,那么有人情味的美好昆明,收留了汪曾祺的青春,给了他在国破家亡时期一份安宁的生活,抚慰了他少年游子的愁苦心情。才让他抚在多年后想念昆明的雨。
他想念的是他在昆明度过的自己人生的雨季。
我设想教学分两个板块。先读描写昆明的仙人掌,菌子、杨梅、昆明的人这个部分,读语言,感受汪曾祺笔下昆明的美。
然后过渡,汪曾祺在昆明时期其实是抗战时期,他真的是很惬意的在昆明享受生活吗?
由这个问题引向分析文章最后一个部分的乡愁,国愁,他在昆明其实是有愁绪的。
最后落脚点在,昆明时期是苦闷的人生雨季,这种苦闷被昆明抚慰了,所以作者怀念昆明的雨。
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