您好，我是轻云（申姐），谢谢您阅读我的文章。
今天对“温故而知新，可以为师矣。”这句话又有了深刻理解。对于所学的知识要时时温习，反复玩味，才能不遗忘有新体会。
今天复盘瑶光老师上周关于主题阅读的内容，我认识到“温故而知新”的重要性。
瑶光老师说主题阅读就是功利性阅读，是有目的的阅读，解决现阶段的问题。
其实成长社群去年分享过这个内容，我自己也接触了主题阅读，感觉好像懂了，再次学习还有很多概念都是模糊的，正好可以认真复习一下。
瑶光老师从三个方面分享了对主题阅读的实践和收获：
1.发现亟待解决的问题
问题可以是自己的困惑，也可以是自己感兴趣的人或事件。
去年下半年，开始学习《史记》，比较感兴趣，所以就找了与之有关的几本书和一些课程来学习。
目前还处于初级阶段，没有意识去构建自己的知识体系，学习的效果没有预期的好。
之前有一个习惯，就是总想要把一本书读完，后来知道了“二八理论”，阅读的时候就挑对自己有用的章节来读。
当然要是遇到对自己有用的好书，要认真反复阅读，毕竟这样的书太少了。
下一步要认真梳理主题阅读的书单，认真阅读，相关的问题在书中找到答案。
2.研读能解决问题的书。
带着问题去读书，找出能解答这个问题的相关书籍。重新读《洋葱阅读法》，才发现把主题阅读解释得很有意思 ，很有趣味。
3.认真践行书中的内容
通过主题阅读，要有自己的思考，输出笔记，给自己增强信心，先行动起来。
瑶光老师通过主题阅读，运用“时间管理方法”提高了做事效率。她工作虽然很忙且经常加班，但是因为工作出色升职了。每天日更公众号和朋友圈，学习其它课程，还运营社群，真是太厉害了。
瑶光老师提到的从“阅读”到“主题阅读”是“随心”和“刻意”的区别，“看心情”到“认真对待”的区别，总结得特别好。
让我联想到公开写作和自己随意写的区别也是如此，都是在帮助我们消灭障碍，不断提高自己的过程。
下一步行动：复习之前读过的与主题阅读相关的书籍，学过的知识要不断温习，才能常读常新，为我所用。之前找到的关于家庭、沟通方面的相关书籍比较随性，没有按照计划执行，还是属于碎片化阅读。
现在要带着问题去找书和资料，按照学到的方法重新挑选，进行主题阅读，毕竟学以致用是阅读的目的。
感谢您阅读我的文章，让我们一起成长！
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