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课堂又一次赢得学生掌声

课堂又一次赢得学生掌声

作者: 有美一朵 | 来源:发表于2023-11-23 22:36 被阅读0次

        学习纳兰性德的《临江仙.身向云山那畔行》,诗词下面附加了这样一段赏析文字:马嘶的声音是被北风吹断的,烟霞是一抹,残阳是半竿,一切似乎都可以度量,一切最终又难以以度量。这就是词人怅惘而放歌的原因吧?

        我忽然就有感而发。问学生你们读懂了吗?他们摇摇头。于是我开始发挥了。就如你们的考试分数一样。似乎你们的优秀与否完全可以用分数度量,但你的人生,你的整个人真的可以用分数度量吗?这是绝对不可以的。“天生我材必有用”。我们每一个人来到这人世间都不是为了被定义的,更不能被分数简单粗暴的界定的。我就是我,我们每一个人都是不一样的烟火。所以你千万不要因为分数的高低而心情焦虑,更不能因此而患得患失,否定自己,甚至自卑。你和每一个人都不一样,拿不一样的东西来比较,本身就是错误的。

        我刚说完,学生们竟然都不约而同的鼓起了掌声。我的心情忽然有些潮湿。这些十来岁的孩子,整天被各种各样的分数定义着,评比着,批判着,稚嫩的脸上少了很多纯真的快乐,一个个都心事重重的,寝食难安。考前焦虑,靠后同样焦虑,不考试依然焦虑。这次考完,和上次比,和同学比,再订下下次的目标。考得好的要求再好,考不好的要深刻反思。于是年少的所有张扬都不再有,有的只是日复一日的疲惫与沉重。从小就在桎梏里消磨锐气的人,是真的很容易情绪波动的。所以现在很多人的精神会分裂。

        所以,他们渴望有一天,他们不被任何人任何事任何标准所界定。他们期待着长大,却痛苦的发现长大后依然有无限的标签贴给他们 。所以当我说出我的一点感慨后他们把真诚的掌声送给了我。而我却很惭愧,因为我也改变不了他们被分数定义的现实。只希望有一天,我们看到的每一个孩子,都闪着独一无二的光芒。

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