（一）
窗外下着雨，淅淅沥沥下了一天。又到周五，昏黄的灯光摇曳，淅沥的雨声回响，一切都很美好。整颗心好像也沉浸在温暖之中。
今天早上，穿过通江门，因为下雨，校门口挤满了人。小车、摩托车、行人挤成一团，寸步难行，汽笛声不断鸣叫，我没有烦躁，向四周看看，一个男孩没带雨伞，扶着墙壁站着，微微弯着腰，有种直觉告诉我，孩子可能不舒服。我看着他，突然，他迅速弯腰，吐了出来。淅沥的雨丝打在他的身上，吐出来的米粒还黏在嘴角。我迅速走过去，递给他纸巾，“你哪里不舒服？”
男孩接过纸巾，脸色苍白地看着我，“肚子难受。”
“要不要打电话给你妈妈？“我替男孩撑着伞。
“妈妈送弟弟去上学了。”男孩有气无力地说，捏着纸巾迟迟不敢用。
没一会儿，一个女人撑着伞靠近我们，女人眼中满满的疑惑，”你还难受吗？“
“他吐了。估计要带他去看一下。”我说，然后撑着伞走了，“你是老师吗？”女人问。
“恩，是。”“谢谢你啊！”
恩，我是老师！
（二）
买了一套书，在班级漂流～
昨天听说第七册丢了，孩子们众说纷纭，矛头直指一个小姑娘。女孩沉默不语，我问，“书在你吗？”摇头，不说话。
“是不是传给别人了？”点头，不说话。
“她一会儿说传给xy，一会儿说传给xh…”孩子们七嘴八舌起来。
“没事没事，回家再去找找。”我说。
今天，我问，“书有在吗？”她摇头。
“真的吗？”她轻轻点了下头，红了眼眶。
“哎，第七册我都还没看过。”
“我也没看过。”
“弄丢了，好可惜…”
“王老师一定很伤心……”
孩子们看着我，“第七册丢了，讲句实话，王老师有点儿难过。我当初问你们，我能不能信任你们？你们都说能。但是现在却传丢了，我有一点儿伤心。”
孩子们沉默着，低着头，“早知道就不传给她了。”“都是她弄丢的。”下面窃窃私语起来。
“孩子们，第七册丢了，那也没办法。不过王老师希望这是我们班丢的第一本书，也是最后一本书。”
“那万一还丢呢？”一个调皮的男孩插话到。
“不会的。”我说，“也许过两天第七册就出现在讲台桌上也说不定。可能它只是偶尔迷了路，被某个孩子不小心带走了，自己不知道而已。”
班级的低气压才稍微淡了些。
“可能过两天清晨，某个孩子蹑手蹑脚地推开门，把第七册放在王老师的讲台上……呀，这真是一个好的作文题材，就叫《第七册迷失记》。”
孩子们一下子炸开了锅，
“我下次写作文就写这个…”
“我也要，我也写”
……
“但是你们作文结尾一定要写好的哦！第七册要回到王老师手上。这里，王老师做个保证，如果第七册回来，我绝对不去追问它曾经迷失在哪里？”
然后，下午，嘿嘿，第七册真的回来了。
这真是一个美好的故事。
（三）
我最近在练字，今天办公室的小伙伴们都纷纷教我，我才知道原来好多老师写字都非常好看，真棒！我想，我也要好好练字才行。
今天是个温暖的一天，尽管阴雨绵绵，但我的心，是温暖的。
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