家长不能够缺席

家长不能够缺席

国庆假期结束之后，逐一检查学生的作业。几乎所有的学生都把作业做完了，唯独有一个学生一个字也没有写。我很好奇，“为什么没有做作业？”他只是低着头，一句话也不说。我电话打给家长，在电话中能够听到有很多人聚集的声音，家长不耐烦的接电话。我告诉孩子的假期作业没有写完。家长显得无所谓的样子，简单的表态说，晚上回家之后，我会好好地教育，让他把作业补上。我告诉家长，不是补上作业，和孩子商量一下应该怎么慢慢的补上？家长很愉快的答应。第二天的早晨，这个孩子没有到校。我以为是家长让孩子晚上补作业的造成的。我询问班主任，原来是孩子吃东西撑着了，身体不舒服。真正的原因是孩子起的太迟，不愿意来学校。中午这个孩子来到学校，班主任询问没有写完作业的原因，学生说，根本不会。而真正的原因是孩子根本没有学习的态度。我继续检查他的作业，还是一个字也没有写。这就可以表明家长根本没有问孩子的作业。孩子说，假期大多数时间在帮家人搬玉米。可是，这个假期大多数时间都在下雨，根本不能够干任何的农活。可以推测，这个孩子没有一句实话，一直在欺骗。

问题学生背后绝对是存在着问题家长。作为初一的学生，他们已经有了六年的作业经验。假期应该如何做作业，早已养成了习惯。这个孩子已经习惯了假期不写作业的模式。可能，老师从来没有问过为什么没有做作业？也没有让家长帮助监督孩子做作业。无论是家长，还是学生都感到非常的理所当然。却不知道，作业是否做完，受害的绝对不是老师，而是孩子。作业是一种知识的巩固。一个不愿意写作业的孩子，谁都不愿意帮助他。谁都不愿意给予他更多的关注。大家都很累，都很忙，既然自己选择放弃，别人无论如何都不会叫醒你。孩子不懂事，家长更加的不懂事，不知道对于孩子学习的督促。家长对于孩子不操心，其他人更是没有理由去操心。家长和孩子的双向的放弃，注定孩子就是一事无成。从这个孩子的可以看出，所有的差生都是从不写作业开始的。不写作业，家长和孩子的责任是一分为二。家长认为写作业是学生的事情，根本与家长没有关系，却不知道，孩子没有能力，需要家长的帮助。而家长选择逃避，没有好的开始，没有习惯的养成，注定一切结局都可以预料。

学校老师督促孩子学习，回到家里，家长要对孩子负责。不能够给孩子讲解知识，至少你要清楚孩子写没有写作业，写了多少作业，写的如何？家长的检查，会让孩子知道有人关注他们的学习，他们会更加的努力。家长以不懂为由，不去为孩子的作业做任何的事情，孩子就会用敷衍的态度去做。